慢性阻塞性肺病诊治进展——COPD新观念

来源 :山东医药 | 被引量 : 0次 | 上传用户:Fijy520
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
其他文献
目的:研究舒适护理在慢性支气管炎护理中的应用价值。方法:选取我院在2018年1月-2018年12月间收治的80例慢性支气管炎患者,将患者分成实验组、对照组两组,每组各为40例。对实
一、用素质教育观端正对总复习的认识首先,必须弄清总复习是只为少数学生还是面向全体学生,这是片面进行应试教育和全面开展素质教育的根本区别。其次,要把握素质教育丰富的内涵
针对阀门定位器的比例阀-气缸-阀杆系统进行研究,并有针对性地建立了数学模型,利用Simulink对控制系统进行了模拟仿真,对比验证了数学模型的正确性。对仿真曲线的分析,得到对系统
目的:分析加速康复外科(ERAS)护理在妇科腹腔镜下全子宫切除围术期护理的应用效果。方法:选取2017年9月至2018年9月于笔者所在三级甲等综合性医院接受手术的186例妇科腹腔镜
初中化学教学应紧密联系实际□静宁县李店中学姚六六随着现代科技文明高速发展,化学已与人们的生活息息相关。九年义务教育《化学》新大纲要求初中化学教学不仅要教给学生一些
抗磷脂抗体综合征(APS)的临床表现主要为:①动、静脉血栓形成及栓塞;②血小板减少;③反复自发性流产或死胎。既所谓“三联症”。
随着我国经济的进一步发展,农业经济在整个国民经济体系中仍占据着重要地位,加速我国农业经济的现代化转型成为了目前亟需建设的重点内容之一。本文从农业经济发展的最新宏观
“系列题组教学法”实验简介金川公司第三小学张光平王茹“系列题组教学法”是根据小学数学学科的教学特点和小学生的认知规律,把教材中的题按照“五环节”教学法的教学思想,用
用几何意义求最值□甘肃省临洮中学孙守业文朝辉一、直接可求解的最值问题对于这一类问题,只要我们充分理解代数式中某些部分的几何意义,直接化为几何问题,利用几何图形的性质求
中国传统乐教思想的精粹部分是要求人的素质全面发展。高师声乐教学的特殊之处在于它同时具有专业性和师范性两重性质。这就需要教师在教学中对学生进行知识传授、技能训练的