【摘 要】
：
4月25-26日，2017年全国教育信息化工作会议在杭州召开。会议全面总结了党的十八大以来教育信息化工作取得的新成效，深入分析了当前面临的新形势，提出加快教育信息化进程的新要求。教育部副部长杜占元在会议发言中强调，从战略和实践两个层面，国际社会都高度关注并大力推进教育信息化发展，我国面对教育现代化2030发展目标，要积极应对信息时代的人才培養需求，正视当前面临的困难和问题，深入推进教育信息化深度应
论文部分内容阅读
4月25-26日，2017年全国教育信息化工作会议在杭州召开。会议全面总结了党的十八大以来教育信息化工作取得的新成效，深入分析了当前面临的新形势，提出加快教育信息化进程的新要求。教育部副部长杜占元在会议发言中强调，从战略和实践两个层面，国际社会都高度关注并大力推进教育信息化发展，我国面对教育现代化2030发展目标，要积极应对信息时代的人才培養需求，正视当前面临的困难和问题，深入推进教育信息化深度应用、融合创新。做好2017年教育信息化工作，要坚持工作力度不减、抓手不软、培训不松，努力做到示范强化、效果突出、宣传加强，关键是“1238”。
1个核心理念：坚持教育信息化服务教育改革发展为宗旨，把信息技术和教育教学实践深度融合。
2条基本方针：应用驱动；机制创新。
3大关键举措：培训研讨；试点先行、以点带面；开放合作。
8类应用模式：资源共建共享模式；教师应用模式；课堂应用模式；数字校园模式；网络学习空间模式；校际应用模式；区域整体推进模式；管理系统应用模式。（摘编自教育部网站2017-05-08）
其他文献
大功率IGBT（绝缘栅双极晶体管）在现代广播、雷达发射机,特别是全固态调制器、高压开关电源中得到广泛应用。本文介绍了一种用于大功率PSM短波发射机全固态调制器的双功率模块测
超级电容是一种新型电荷储能装置,其性能介于电池和普通电容之间。本文首先介绍了超级电容器的特点,又从三个方面谈了超级电容器在汽车动力系统上的应用（可用于汽车起动、制动
为了培养和造就适应信息化发展并具有创新务实精神的高素质人才,信息安全实验教学应当改革实验教学,提高管理水平,在有限的课时内更好的完成信息安全课程实验,提高学生的实践
《画法几何》作为建筑学的专业基础课程,对于学生的空间思维能力的培养具有重要作用。本文对其教学改革的内容做了论述。
本文通过组建以工程项目管理为主的课程群,并在教学过程中引入TSIP模式,来解决工程专业存在的＂教＂＂学＂＂考核＂三大问题。
本文基于季风作用下的风速、风压实测数据，对足尺低矮房屋屋盖风压概率特性进行了研究，选取0°坡角下的现场实测数据。首先对屋盖风压的整体偏度、峰度分布进行了分析，进而
社会保障水平是指一定时期内一国或地区社会成员享受社会保障待遇的高低程度。它是社会保障体系中的关键要素，一方面，社会保障水平直接反映社会保障程度的高低和资金需求的大小
探究式教学以问题解决为中心，注重学生的独立活动，着眼于学生的思维能力的培养。探究式教学能够培养学生的创新能力和思维能力；能够培养学生的民主与合作的精神；能够培养学生自主
线性代数是一门较抽象的大学数学基础课。在该课程的教学实践中,通过实例提炼相关概念,并应用理论解决实际问题,不仅可以激发学生学习的兴趣,更能培养学生的应用能力和创造能
【摘 要】现代信息技术融入课堂教学已经成为一种趋势。本研究以五年级上册“多边形的面积”单元为例在数学课堂中引入“数字故事”进行教学探索。教师结合多边形面积教学内容帮助学生制订研究主题，学生以小组学习的方式开展“项目研究”，并借助信息技术记录整个学习过程，编辑成为数字故事，用来在课堂上交流与分享，通过同伴相互的质疑、评价完成对知识的学习。研究发现，将“数字故事”引入数学课堂中可以提高学生的学习成绩，