论文部分内容阅读
在小学体育的教学中，体育成绩和学生身体素质有着紧密关系，同时也离不开学生对体育学习的兴趣。学生们只有对体育学习提升兴趣，才会认识和学习体育知识，培养健康的心理状态，才能够有效地激发学生们的进取心和主动性。所以，提升学生们对体育学习的兴趣显得十分重要。
提升小学体育学习兴趣的策略
【摘 要】
：
在小学体育的教学中，体育成绩和学生身体素质有着紧密关系，同时也离不开学生对体育学习的兴趣。学生们只有对体育学习提升兴趣，才会认识和学习体育知识，培养健康的心理状态，才能够有效地激发学生们的进取心和主动性。所以，提升学生们对体育学习的兴趣显得十分重要。
【机 构】
：
河北省保定市阜平县成人教育办公室 河北 阜平 073200
【出 处】
：
读与写
【发表日期】
：
2021年36期
其他文献
音乐能够有效的陶冶情操，提升学生的综合素养，在幼儿教学中具有重要作用。幼儿正处在生长启蒙阶段，教师结合幼儿天性特点，实行音乐游戏教学，提升幼儿园教学的整体质量和效率，促进幼儿身心健康的成长和发展。
在英语教学中，开展英语情景剧表演，不仅能够激发学生学习兴趣，调动学生学习积极性，还能够提高学生的听说能力，达到学以致用的目的。本文从课程标准的新理论开始讨论使用英语情景喜剧来教授英语。
探究初中数学讲评课有效性的目的在于遵守课堂原则。以说明初中数学试卷讲评优势为前提，结合具体实例论述初中数学试卷讲评机技巧，采取有效方法提高课程教学有效性。
建构主义认为知识是学习者在一定情境下，借助相应的能力和学习资源，通过意义建构的方式获得的，而非是教师传授得到的。由此可见，在学习过程中，学生是获取知识的主体，其需要运用得当的方式或方法去发现、获得知识，方可得到高效发展。合作学习模式是锻炼学生自主学习能力、主动获取知识的重要方式，作为小学科学教师，应当重视在合作学习模式下开展科学教学，以有效锻炼学生学习能力，提升教师教学水平。本文就合作学习模式下的小学科学教学做出探究，以供参考。
随着素质教育的推进,我国教育政策不断向少数民族地区和偏远地区倾斜.特别是2019年中小学各年级使用统编三科教材以来,要全面落实立德树人根本任务,必须将统编教材与学情相结合,提高课堂教学实效,进而提升学生语文学习能力水平,显得尤为重要.立足甘南藏族地区语文教育实际情况,探索语文课堂教学的创新路径.
核心素养的培育是当前重要的教学方向，因而在此部分的教学工作中教师需要投入大量的精力，进而促进学生综合素养的培育，使学生的核心能力得以有效提升。在此过程中，由于数学思维主要作用力的特征因素，因而在教学中教师应进行多种提问，以促进学生思考，训练其思维能力。因此，在提问的过程中，教师还要根据实际情况进行问题的设计，促进提问的有效性，使学生通过问题更好地提升自身的各项能力，促进自身核心素养的发展。
现代科学技术的发展让人们的生活发生了日新月异的变化，教育资源不断优化为提高学生学习效率，打造高效智慧课堂而不断奋斗。在大环境下，当代教育工作者应顺应社会的发展，积极利用科技为我们带来的优质资源进行教学，从而优化教学模式，促进课堂高效，培养出更加优秀的人才。基于此，本文将具体分析教智融合背景下的小学数学高效课堂构建探析这一问题，希望能够帮助老师就教智融合背景下的小学数学高效课堂构建进行探析，以期找到富有时代特色的有效的教与学方式。
小学美术是小学生课程的重要组成部分，在如今对于学生“德智体美劳”全面发展的教育背景下，小学美术的开设显然是非常必要的。色彩教学是小学美术教学的重要环节，其可以有效地提升学生的美术素养。基于此，本文从欣赏作品色彩、感受身边色彩、认识生活色彩三个方面入手，分析如何让小学美术教学更具色彩感。
通过深度学习不仅能够增强学生的思维灵活能力,还能使学生代入自己的情感感受.主要对核心素养背景下初中语文深度学习的思考和实践展开探讨,并提出可实施策略.
近年来，随着新课程改革力度逐步加大，中国的教育模式正在发生重大变化，这种变化主要体现在内容和形式上，尤其是小学教育。随着社会对创新人才的需求不断增长，教师越来越意识到在课程中培养学生的综合素质对于学生的个人发展具有重要意义。通过在小学教学中安排绘画课，可以有效地提高学生的审美能力，这对学生未来的成长非常重要。