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高中生物和数学、物理、化学三大学科有一定的差异性，其知识结构组成更趋向于文科科目，即需要逻辑分析能力，同时也需要进行知识点的记忆，因此对高中生物的学习，要探究一种新的记忆方法，提高知识点记忆的牢固性，并构建完整的学习框架。本文分析了高中生物良好记忆方法的重要性，并分析了良好记忆方法的培养策略。
高中生物良好记忆方法的探析
【摘 要】
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高中生物和数学、物理、化学三大学科有一定的差异性，其知识结构组成更趋向于文科科目，即需要逻辑分析能力，同时也需要进行知识点的记忆，因此对高中生物的学习，要探究一种新的记忆
【机 构】
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国防科大附中,湖南 长沙,410000
【出 处】
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环球人文地理
【发表日期】
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2015年14期
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