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<正>现阶段我国已有许多地区开展了医教结合的实践并探索出了行之有效的教学(工作)模式。本文主要通过对厦门市心欣幼儿园、上海市宝山区培智学校和哈尔滨燎原学校的比较与分析(见表5)探究医教结合的实践经验。由表5可知,三所学校在医教结合的实践中有许多共同之处。首先,在硬件上都配套了医教结合功能室和相应的设备;其次,在人员上都进行医教结合人才的培养且将人才素质提升作为发展医教结合