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数字与形状的结合是一种古老的教育方法.在小学数学教育活动中,以一种更直观、更真实的方式向学生展示数学知识.在实施数形结合教学工作的过程中,教师应尽量围绕图形直观、简洁的特点开展教学活动,鼓励学生在观看的过程中重新学习理论知识,进而培养学生的数学素养.
数形结合思想方法在小学数学教学中的适用性探究
【摘 要】
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数字与形状的结合是一种古老的教育方法.在小学数学教育活动中,以一种更直观、更真实的方式向学生展示数学知识.在实施数形结合教学工作的过程中,教师应尽量围绕图形直观、简
【机 构】
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吉林省双辽市卧虎镇中心小学校
【出 处】
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中华志愿者
【发表日期】
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2004年期
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