【摘 要】
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党的十九大和十九届四中全会明确提出,要把“立德树人”的教育精神和要求贯彻到义务教育全阶段全过程。为此, 教育部也强调,要在义务教育阶段明确学生将来所应当具备的能力和
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党的十九大和十九届四中全会明确提出,要把“立德树人”的教育精神和要求贯彻到义务教育全阶段全过程。为此, 教育部也强调,要在义务教育阶段明确学生将来所应当具备的能力和素质,学校和教师要着力噢诶杨发展学生的核心素养。 核心素养,已经成为教育教学改革最重要的关注点之一。在初中数学教学中,牢固建立“核心素养”的培养视角,以此出 发去创新开展教学实践,从而颠覆以往的灌输式教育模式,实现学生们“学习过程与学习方式同步提升、课堂知识与实践 技能同步提升、学习态度与思想价值观同步提升”而言,显得尤为迫切和重要。
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