诵读经典诗文 开启阅读之旅

来源 :读与写 | 被引量 : 0次 | 上传用户:tsuiyoung
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
鸟欲高飞先振翅,生欲成才先做人。在当今抓素质教育的同时,学习传统文化,传承国学经典,学会感恩,学会做人很有必要。古诗文是千锤百炼的美文,流传两千多年,说明它有很强的生命力。小学生熟读背诵古诗文,既能认识中华民族的文化精髓,了解先人的心境,又能潜移默化地提高学生的素质,并能将书面语言内化吸收为自己的语言。因此,鼓励学生多背诵一些古诗文、名篇佳作,多积累一些语言材料,不仅有益于学生语文能力的提高,还能帮助儿童建设有意义感的儿童阅读生活。
其他文献
随着社会的发展和进步,我国初中语文教学方法和教育理念发生了巨大改变。自新课程政策推行和实施以来,我国越来越重视初中语文课堂教学模式的有效性。初中阶段正是学生个性、品
小学英语教师在引导学生完成英语学习任务的同时,需要丰富和发展自我的课程体系,并且能够更加深刻地认识到学生的心理变化和内在模式,由此制定出更加积极的课程体系和课程理念,继
在初中英语阅读教学过程当中,教师们应当在传统教学模式之上做出变更,确保学生们拥有较强的阅读能力,迅速而完整地浏览英语文章含义,从而培养出阅读英语文章的兴趣。
随着新课程教学理念的提出,在初中英语教学中对学生综合能力的提升也越来越放置到重要的位置,在初中英语教学中可以采用小组合作的方式来强化学生的合作意识,也在教师的引导下进
随着信息技术的不断发展和进步,初中英语教学教育手段也在不断更新,初中英语教师可以利用信息技术来丰富阅读课堂资源,利用信息技术来提高课堂形式的多样化以及让学生利用信息技
英语阅读教学是英语教学体系中的重要组成部分,英语阅读能力的高低在很大程度上决定了学生学习英语的水平。小学阶段是英语学习的初始阶段,也是奠定基础的阶段。自然拼读法作为
阅读已然成为学生知识内涵提高的重要途径,在我国小学语文教学中应当用发展的眼光看待学生的学习方式,从而在不断改变已有的教学问题时,能够让学生在创新阅读教学模式下,逐渐形成
如今是科技高速发展的时代,创新型人才是各行各业都急切需要的。为了改变我国的人才培养模式,教育领域的改革逐渐加深,越来越多的创新教育理念应用到了校园课堂中,其中将人本理念
小学时期是学生开启学习生涯的重要阶段,但这一阶段学生的学习思维模式并未形成,学生也并未构建良好的学习习惯,为此教学方法的应用极为重要。利用小学英语教学期间利用故事教学
语言与文化之间存在不可分割的关系,学生学习英语语言的同时,也是在学习西方国家的文化。通过调查可以发现,学生在初中阶段的英语学习中存在许多严重的问题,即使他们在对话时能够