如何正确运用χ2检验——对数秩检验与SAS实现

来源 :四川精神卫生 | 被引量 : 0次 | 上传用户:cxddqqqqqq
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
本文目的是介绍对数秩检验与SAS实现.对数秩检验的检验统计量有多种不同的表达形式,其中,最常见的表达形式有两种:第一种,类似于“Pearson\'s拟合优度χ2检验统计量”;第二种,类似于“高维表资料优势比齐性检验统计量,即Breslow-Day\'sχ2检验统计量”.对数秩检验统计量具有两种分布类型:χ2分布和标准正态分布.在构造对数秩检验统计量的过程中需注意四个方面的内容:①以个体的“生存时间”大小排序后分层或分区形成序贯的多张四格表资料;②注意区分“每个个体的生存时间”是完整数据还是删失数据;③仅计算每张四格表资料中特定网格[例如(1,1)网格]上的“理论或期望频数”;④计算理论频数的方法有别于四格表资料独立性检验时计算理论频数的方法.本文基于具有不同数据结构的两个实例并借助SAS软件实现对数秩检验.
其他文献
长沙市雨花区跳马镇地属湖南“绿心”,沿着顺畅的乡村马路到龙松塘,石桥小学就在那座仙锋岭脚下.2020年8月,雨花教育城乡交流的教师队伍中,向往原生态美育的我如愿来到了这所只有6个班120名学生的石桥小学.石桥人的幸福来自大地母亲.坐在地上,趴在地上,躺在地上,在地上奔跑,是石桥孩子们舒展的常态,一如父辈们培植苗木长年俯身,耕耘土地,亲近土地.
继《我和我的祖国》《我和我的家乡》之后,《我和我的父辈》接过“接力棒”,延续了国产电影的强档神话.rn偌大荧屏光电交接,由远而近.镜头特写中,《我和我的父辈》第一幕“乘风”徐徐展开.漫山遍野的青纱帐玉米飘香,一个刚毅的面容占据整个视野,举手投足自有英雄气概,这便是故事的主角骑兵团团长.他侠骨柔肠,率领战士们与日寇浴血奋战,在千钧一发之际,团长的儿子乘风进入日军包围圈作饵,果断释放信号弹转移敌人注意力,从而确保一村老小安全转移到根据地.为此,战士们也付出了惨重的代价—— 4位铁血好儿郎壮烈殉国.侥幸逃难的骏
期刊
去年10月份,学校来了一批实习老师,是湖南第一师范学院大三的一群孩子,他们朝气蓬勃,脸上总洋溢着灿烂的笑,令人心动、欢喜,为学校增添了一抹新鲜的色彩.年纪轻轻的他们,好像更容易和孩子们打成一片,孩子们常常和他们玩得不亦乐乎.
期刊
当前“问题青少年”群体的教育与矫正得到越来越多专家学者的重视,双重预防机制也以其强大的理论性成为预防和干预青少年犯罪问题的基础.双重预防机制的内在主旨为预防和干预,一方面是要注重预防教育的超前性和普适性,另一方面是注重矫正干预的及时性和针对性.作为学校的管理者,应从双重预防机制的角度入手,对“问题青少年”以科学性、人性化的手段展开教育矫正.
小刚(化名)个子小小的,人也瘦瘦的,总是坐在教室最后排,从来不认真听课,对什么都是一副无所谓的态度.他还总会以各种怪异的动作或者声音来制造些“轰动”,引起大家的注意.虽然,他每次都会被同学们嘲笑,却乐此不疲.rn班里摊上这样叛逆的孩子,我从未畏惧推脱,不理不问,放任自流.爱是解决孩子叛逆问题的最好方式.学生的每种行为背后都有其动机,所有顽固的坏习惯和叛逆行为背后都是因缺爱而引起的痛苦呐喊.作为班主任,面对他们的叛逆行径要愈发冷静,尽可能多地给予他们关注、爱与陪伴,帮助他们蜕变.
期刊
随着社会的发展,家庭教育与学校教育的协作表现出越来越重要的作用.在此背景下,班级家长委员会(以下简称“家委会”)应运而生.期待通过家校协作,充分调动家长积极性和创造性,挖掘家长与社会教育资源,为孩子创造更全面的学习环境,促进孩子的全面发展.
忙碌之后,放下生活中那些繁冗而嘈杂的琐事,此刻身边一片宁静.时光如水,心境轻柔,一种返璞归真的情愫悄然涌起.rn让一颗心从喧嚣和浮躁中出来,桌上水壶里洋溢出袅袅的水汽,木质的茶盘静静摆放着,拿出珍爱的陶瓷茶具,怀着怜香惜玉之情从茶叶桶里轻轻拿出一片片清香弥漫的茶叶.泡上茶,坐下来悄然等待,仿佛等待着与亲朋知己相聚一样,观看茶的颜色,轻闻茶的清香,然后慢慢品味,任凭一缕茶的芬芳滋润心田.茶如知己,在流逝的时光里默默相伴,尤其是在这忙碌之后难得的小憩时刻,身心都累了,茶却能驱除劳累、平息浮躁.一杯茶入口,心神
期刊
上课铃响了,我抱着写话的本子,迈着轻快的步子走进了教室.rn同学们像是感受到了我愉悦的心情,特别安静.我习惯性地扫视了一圈教室,微笑着说:“同学们,你们昨天的写话都写得很好.我真为你们感到高兴.”大家听了一个个把背挺得直直的.我又笑了笑,举起了一叠作业本,看着他们,说:“今天老师还发现一份最满意的作业,你们猜猜是谁的?”不等我说完,同学们一下子把羡慕的眼光投向平时写话写得特别好的小卓,有的同学甚至喊出了他的名字.我再次笑了笑,拿起最上面的一本作业,激动地大声宣布:“他就是——小浩.”同学们都把疑惑的目光转
期刊
11月11日晚,广东环境保护工程职业学院暑期“三下乡”优秀队伍表彰暨经验分享交流会在116多功能学术报告厅举行.广东环境保护工程职业学院党委副书记钟真宜、校团委副书记刘瑛,相关部门老师及各二级学院团委书记、“三下乡”指导老师和队员们参加.
为深入贯彻落实中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》决策部署,指导各地加强学科类校外培训项目鉴别工作,督促各地加快完善制度,尽快建立专家队伍,提高工作的科学性和规范性,教育部日前印发了《义务教育阶段校外培训项目分类鉴别指南》(以下简称《指南》).