【摘 要】
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项目式学习是STEAM教育的主要教学模式,基于STEAM理念的项目式学习有助于培养学生的多方面能力.文章以“空气动力车”项目为载体,对小学劳动与技术教材与小学科学教材进行重
【机 构】
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浙江台州市文华小学 台州 318000;浙江台州市教育教学研究院 台州 318000
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项目式学习是STEAM教育的主要教学模式,基于STEAM理念的项目式学习有助于培养学生的多方面能力.文章以“空气动力车”项目为载体,对小学劳动与技术教材与小学科学教材进行重整,设计了基于STEAM教育理念的项目式学习,形成了五大教学策略:看、想、动、变、评,旨在为教师开展跨学科融合的STEAM课程教学提供参考和借鉴.
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