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小班(3岁—4岁)的孩子刚从婴儿期步入幼儿期,动作发展快、“情绪化”、 喜欢模仿,常把假想当真实,把动物或物体也当作人.所以教师会把小班幼儿的一日生活用有趣的游戏贯穿.
浅谈如何有效地组织小班音乐游戏
【摘 要】
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小班(3岁—4岁)的孩子刚从婴儿期步入幼儿期,动作发展快、“情绪化”、 喜欢模仿,常把假想当真实,把动物或物体也当作人.所以教师会把小班幼儿的一日生活用有趣的游戏贯穿.
【机 构】
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长春市双阳区奢岭中心幼儿园 吉林长春 130607
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2017年9期
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