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（延边大学艺术学院，吉林 延吉 133000）
【摘要】：当代合唱艺术是把语言、歌唱、音乐等综合在一起的艺术，是一种众多合唱团员在一起相互协作、互相配合的集体表演形式，是利用合唱团内多个声部的声音来塑造音乐形象、表达思想感情的一种音乐艺术。
随着时代变迁和社会的发展，当代的合唱艺术空前繁荣，改革开放后的走出去和请进来，以及国内外各种大赛的举行，合唱艺术的表演已经不再满足和滞留于早期的理念，如在声音、表演形式、队形排列以及评判标准等方面都已融入了许多新的内涵和理念。
【关键词】：合唱艺术；队形；理念
合唱起源于宗教音乐。合唱艺术传入中国也仅百年历史，19 世纪末到 20 世纪初清朝末年从西方的传入，经历了“学堂乐歌”、20 年代的“五四新文化运动”、30 年代的救亡抗日爱国运动、40 年代的“新音乐运动”、以及 50～60 年代新中国建立后的辉煌时期……一路走来，合唱艺术在“改革开放”方针的影响下，尤其是 90 年代以来，高水平的群众业余合唱的蓬勃发展，让人们充分领略了合唱的魅力，使合唱艺术受到更多民众的青睐。
合唱是声音的共性的艺术，是通过多声部多层次多种表现手段及处理方法达到高度协和的一种综合性极强的艺术表现形式，合唱这种艺术更多地是淹没自己而突出集體，所以它是群体艺术的结晶，是一个有机组合的和谐的整體。合唱包括了和声的功能、复调、转调等多种旋律织体的表现形式。它音域宽广，音色丰富，极富于声音表现力。一个合唱团艺术水平的高低，预示了这个团每个队员的音乐功底、修养和文学造诣。因此合唱指挥又起着至关重要的主导作用。
一、合唱艺术的组织：
1.1合唱的分类：
合唱主要指多声部集体歌唱形式，包括二部合唱、三部合唱、四部合唱以及更多声部的合唱形式。合唱的组织形式可分为同声合唱、混声合唱及童声合唱三大类，各类合唱又可分为有伴奏合唱与无伴奏合唱。
[1]、同声合唱
同声合唱是指同一声音类型的合唱，一般可分为男声合唱、女声合唱和童声合唱三种类型。同声合唱具有音色纯净清新的特点，有其独特的艺术魅力。例如，同声二部合唱、同声三部合唱、四部以上的同声合唱。
[2]、混声合唱
混声合唱主要指男、女混声合唱，此外还有成人与童声的合唱。混声合唱具有音色丰富多彩的特点，有较强的艺术感染力。混声合唱的应用音域十分宽广，可以达到四个八度左右，能够最大限度满足音乐表现的需要，因此被认为是最理想的合唱形式。例如，混声四部合唱、混声三部合唱、混声二部合唱。
[3]、童声合唱
童声合唱应按不同年龄分段，不同年龄的合唱应有不同的具体要求。处在变声期前的童声合唱，则应按男女声分别安排声部，并特别要注意保护孩子变声期的嗓音。
[4]、无伴奏合唱
无伴奏合唱是最纯粹的合唱艺术形式，也最能展示合唱的艺术水准。
二、合唱声部的构成
合唱一般由女高音声部、女低音声部、男高音声部和男低音声部构成完整的四部合唱框架。根据实际需要，各声部又可分为若干分声部。例如，女高音声部中可细分为第一女高声部、第二女高声部。
三、合唱队人员的配置
合唱队人员的配置主要应从歌唱音色的鉴别、歌唱音域的考察、合唱声部人员组合比例及合唱各声部的音量均衡等四个方面考虑。
[1]、歌唱音色的鉴别
歌唱音色的鉴别可参照各声部的嗓音特征进行。
[2]、歌唱音域的考察
歌唱音域一般可分为高、中、低三段音区，这三段音区的结合部即成为不同音区的“换声点”。可以通过各声部换声点的位置来判断歌唱者的声部属性。
[3]、合唱各声部的音量均衡
在合唱中，各声部的音量比例实际上并不是平均分配的，各声部音量过于平均的合唱反会显得笨重呆板。分析结果表明，不同音高的主观音响效果与实际音量的关系是不断发生变化的。因此，我们在处理合唱各声部的音量关系时必须处理好不同音高之间的音量均衡问题。
四、合唱队形的排列
合唱队形的排列应以既能保证各声部彼此照应协作，又在舞台形象上美观悦目为准则。在编排合唱队形时应首先将各个声部人员相对集中结合，即遵循声部靠拢的原则。在此基础上，还应尽量将关系较密切的声部安排在左邻右舍。下面以几种常见的合唱队形排列为例，来谈谈队形排列对声部间协调关系的影响。
4.1男女混声合唱的常见队形：
（图中所示：S为女高音声部、A为女低音声部、T为男高音声部、B为男低音声部，以下相同。）
这种队形是目前混声四部合唱中使用最为广泛的一种，其特点是高声部在左，低声部在右。该队形排列若使用管弦乐伴奏时，合唱中高低声部与弦乐组的高低乐器排列方式正好一致（小提琴在左，中提琴、大提琴和低音提琴靠右）。而这种一致性，一方面使指挥显得非常方便；另一方面可以使合唱声部与乐队中弦乐声部取得很好的融合。
4.2同声四部合唱常见队形
这两种队形排列与混声四部合唱的常见队形是相似的，而且同样具有混声四部合唱中声部排列的优点（合唱声部与乐队声部的协调合作；第一高声部与第二低声部的协调合作；指挥对声部的控制）。在同声合唱中，由于声部音色之间缺乏明显的对比，所以在该类合唱作品的写作中，比较注重通过声部的增减来进行音响的对比，临时性的分声部可以说是该类合唱作品的一大特点。因此，也可将队形做一下调整。
近些年来，世界各国有许多专业合唱团体正在尝试用混合排列的方式设计合唱队形。这种队形排列相当于把整个合唱队编成若干组四重唱，使现场合唱效果更为丰富。但由于声部较为分散，使得声部与声部之间的协调变化较为复杂，同时，对合唱队员自身协作能力和演唱水平的要求也非常提高，不适合在业余合唱队中使用。
结语：
规范的合唱艺术不仅需要以上条件作为基础，还需要专业的合唱发声训练、合唱的协调训练，合唱的曲目排练以及与合唱指挥的合作等一系列因素，只有这样的彼此之间的配合，才能把合唱艺术表现出来、诠释出作品的内涵。
本文就浅谈当代合唱艺术——队形排列做了较为详细的论述，但由于搜集资料的限制以及笔者自身的阅历、水平有限，因此本文必然存在错误和不当之处，敬请广大专家学者批评指正。
参考文献：
[1].韩德森.合唱与指挥教程.南京.南京师范大学出版社.2010年4月第3版.
[2].罗钢芹.浅谈合唱队形排列对声部协调的影响.中小学音乐教育.2005年.
[3].申玉粉.合唱艺术.延吉.延边大学出版社.2013年.
作者简介：李明猛（1989—），男，汉族，河南固始县人，艺术硕士 单位：延边大学艺术学院音乐专业硕士研究生，研究方向：美声。
【摘要】：当代合唱艺术是把语言、歌唱、音乐等综合在一起的艺术，是一种众多合唱团员在一起相互协作、互相配合的集体表演形式，是利用合唱团内多个声部的声音来塑造音乐形象、表达思想感情的一种音乐艺术。
随着时代变迁和社会的发展，当代的合唱艺术空前繁荣，改革开放后的走出去和请进来，以及国内外各种大赛的举行，合唱艺术的表演已经不再满足和滞留于早期的理念，如在声音、表演形式、队形排列以及评判标准等方面都已融入了许多新的内涵和理念。
【关键词】：合唱艺术；队形；理念
合唱起源于宗教音乐。合唱艺术传入中国也仅百年历史，19 世纪末到 20 世纪初清朝末年从西方的传入，经历了“学堂乐歌”、20 年代的“五四新文化运动”、30 年代的救亡抗日爱国运动、40 年代的“新音乐运动”、以及 50～60 年代新中国建立后的辉煌时期……一路走来，合唱艺术在“改革开放”方针的影响下，尤其是 90 年代以来，高水平的群众业余合唱的蓬勃发展，让人们充分领略了合唱的魅力，使合唱艺术受到更多民众的青睐。
合唱是声音的共性的艺术，是通过多声部多层次多种表现手段及处理方法达到高度协和的一种综合性极强的艺术表现形式，合唱这种艺术更多地是淹没自己而突出集體，所以它是群体艺术的结晶，是一个有机组合的和谐的整體。合唱包括了和声的功能、复调、转调等多种旋律织体的表现形式。它音域宽广，音色丰富，极富于声音表现力。一个合唱团艺术水平的高低，预示了这个团每个队员的音乐功底、修养和文学造诣。因此合唱指挥又起着至关重要的主导作用。
一、合唱艺术的组织：
1.1合唱的分类：
合唱主要指多声部集体歌唱形式，包括二部合唱、三部合唱、四部合唱以及更多声部的合唱形式。合唱的组织形式可分为同声合唱、混声合唱及童声合唱三大类，各类合唱又可分为有伴奏合唱与无伴奏合唱。
[1]、同声合唱
同声合唱是指同一声音类型的合唱，一般可分为男声合唱、女声合唱和童声合唱三种类型。同声合唱具有音色纯净清新的特点，有其独特的艺术魅力。例如，同声二部合唱、同声三部合唱、四部以上的同声合唱。
[2]、混声合唱
混声合唱主要指男、女混声合唱，此外还有成人与童声的合唱。混声合唱具有音色丰富多彩的特点，有较强的艺术感染力。混声合唱的应用音域十分宽广，可以达到四个八度左右，能够最大限度满足音乐表现的需要，因此被认为是最理想的合唱形式。例如，混声四部合唱、混声三部合唱、混声二部合唱。
[3]、童声合唱
童声合唱应按不同年龄分段，不同年龄的合唱应有不同的具体要求。处在变声期前的童声合唱，则应按男女声分别安排声部，并特别要注意保护孩子变声期的嗓音。
[4]、无伴奏合唱
无伴奏合唱是最纯粹的合唱艺术形式，也最能展示合唱的艺术水准。
二、合唱声部的构成
合唱一般由女高音声部、女低音声部、男高音声部和男低音声部构成完整的四部合唱框架。根据实际需要，各声部又可分为若干分声部。例如，女高音声部中可细分为第一女高声部、第二女高声部。
三、合唱队人员的配置
合唱队人员的配置主要应从歌唱音色的鉴别、歌唱音域的考察、合唱声部人员组合比例及合唱各声部的音量均衡等四个方面考虑。
[1]、歌唱音色的鉴别
歌唱音色的鉴别可参照各声部的嗓音特征进行。
[2]、歌唱音域的考察
歌唱音域一般可分为高、中、低三段音区，这三段音区的结合部即成为不同音区的“换声点”。可以通过各声部换声点的位置来判断歌唱者的声部属性。
[3]、合唱各声部的音量均衡
在合唱中，各声部的音量比例实际上并不是平均分配的，各声部音量过于平均的合唱反会显得笨重呆板。分析结果表明，不同音高的主观音响效果与实际音量的关系是不断发生变化的。因此，我们在处理合唱各声部的音量关系时必须处理好不同音高之间的音量均衡问题。
四、合唱队形的排列
合唱队形的排列应以既能保证各声部彼此照应协作，又在舞台形象上美观悦目为准则。在编排合唱队形时应首先将各个声部人员相对集中结合，即遵循声部靠拢的原则。在此基础上，还应尽量将关系较密切的声部安排在左邻右舍。下面以几种常见的合唱队形排列为例，来谈谈队形排列对声部间协调关系的影响。
4.1男女混声合唱的常见队形：
（图中所示：S为女高音声部、A为女低音声部、T为男高音声部、B为男低音声部，以下相同。）
这种队形是目前混声四部合唱中使用最为广泛的一种，其特点是高声部在左，低声部在右。该队形排列若使用管弦乐伴奏时，合唱中高低声部与弦乐组的高低乐器排列方式正好一致（小提琴在左，中提琴、大提琴和低音提琴靠右）。而这种一致性，一方面使指挥显得非常方便；另一方面可以使合唱声部与乐队中弦乐声部取得很好的融合。
4.2同声四部合唱常见队形
这两种队形排列与混声四部合唱的常见队形是相似的，而且同样具有混声四部合唱中声部排列的优点（合唱声部与乐队声部的协调合作；第一高声部与第二低声部的协调合作；指挥对声部的控制）。在同声合唱中，由于声部音色之间缺乏明显的对比，所以在该类合唱作品的写作中，比较注重通过声部的增减来进行音响的对比，临时性的分声部可以说是该类合唱作品的一大特点。因此，也可将队形做一下调整。
近些年来，世界各国有许多专业合唱团体正在尝试用混合排列的方式设计合唱队形。这种队形排列相当于把整个合唱队编成若干组四重唱，使现场合唱效果更为丰富。但由于声部较为分散，使得声部与声部之间的协调变化较为复杂，同时，对合唱队员自身协作能力和演唱水平的要求也非常提高，不适合在业余合唱队中使用。
结语：
规范的合唱艺术不仅需要以上条件作为基础，还需要专业的合唱发声训练、合唱的协调训练，合唱的曲目排练以及与合唱指挥的合作等一系列因素，只有这样的彼此之间的配合，才能把合唱艺术表现出来、诠释出作品的内涵。
本文就浅谈当代合唱艺术——队形排列做了较为详细的论述，但由于搜集资料的限制以及笔者自身的阅历、水平有限，因此本文必然存在错误和不当之处，敬请广大专家学者批评指正。
参考文献：
[1].韩德森.合唱与指挥教程.南京.南京师范大学出版社.2010年4月第3版.
[2].罗钢芹.浅谈合唱队形排列对声部协调的影响.中小学音乐教育.2005年.
[3].申玉粉.合唱艺术.延吉.延边大学出版社.2013年.
作者简介：李明猛（1989—），男，汉族，河南固始县人，艺术硕士 单位：延边大学艺术学院音乐专业硕士研究生，研究方向：美声。