【摘 要】
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从八岁至十一岁,我在英格兰巴斯的一个小学上学。那是一个很小的学校,由四个班级组成。每班大约有二十五名儿童,是按照年龄来分班的,一般都是由一名老师负责教一个班级的全部课程
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从八岁至十一岁,我在英格兰巴斯的一个小学上学。那是一个很小的学校,由四个班级组成。每班大约有二十五名儿童,是按照年龄来分班的,一般都是由一名老师负责教一个班级的全部课程。但是,校长偶尔也会到班上来上一堂课,讲授势些他特别感兴趣的课程。
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多功能厅里,气氛轻松而热烈,我们正在开展阅读展示活动…… 我手捧着自创的古诗配画作品,勇敢地走上台:“我展示的是古诗配画——梅花。《梅花》这首诗的意思是墙角有几支梅花,冒着严寒独自开放,远看就知道是梅花而不是雪,梅花隐隐传来阵阵的香气。我喜欢梅花,更喜欢王安石这首梅花诗,因为这首诗中的梅花给人留下香色俱佳、别具一格的鲜明印象……” 这是我第一次上台展示自己,这次活动后,同学们对平时少言
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为适应现代医学的发展和医学模式的转变,必须加强护理人员的继续教育。2002年以来,我院在护理部的统一安排下,以科室实施护士继续教育为主要形式,使在职护士的继续教育逐步实现制
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目的观察降纤酶对急性脑梗死患者血浆纤维蛋白原的变化,探讨溶栓与一般治疗脑梗死的临床效果.方法治疗组静脉滴注降纤酶,对照组静脉滴注尼莫地平.两组分别于用药前,治疗第1天