【摘 要】
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选取在校大学生46名(男生22名,女生24名),并根据不同人格特质词汇编制相应特质句,采用错误再认范式,以被试对隐含特质句对应的特质词的反应时为指标,考察大学生在对他人的行
【机 构】
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河海大学公共管理学院应用心理学研究所
【基金项目】
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教育部人文社会科学重点研究基地重大项目“心理健康素质测评系统的研制”(项目编号:12JJD190003)
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选取在校大学生46名(男生22名,女生24名),并根据不同人格特质词汇编制相应特质句,采用错误再认范式,以被试对隐含特质句对应的特质词的反应时为指标,考察大学生在对他人的行为信息进行加工时,是否进行自发特质推理。同时,通过对行为者的行为信息设置情境匹配、简单效价、概念相似等不同的行为情境来考察大学生在进行自发特质推理时使用推理规则的情况。结果表明:(1)男大学生对隐含积极性质的特质信息进行加工时进行了自发特质推理,并且使用了情境匹配规则和概念相似规则,而女大学生没有进行自发特质推理;(2)男、女大学生在对
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