【摘 要】
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为了探讨中职学生应对方式的特点及其对抑郁情绪的影响,使用问卷法对中职生进行应对方式和抑郁状况的测查。结果显示中职学生主要采用问题解决、求助的应对方式;不同性别的学
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为了探讨中职学生应对方式的特点及其对抑郁情绪的影响,使用问卷法对中职生进行应对方式和抑郁状况的测查。结果显示中职学生主要采用问题解决、求助的应对方式;不同性别的学生在应对方式上存在差异;'自责'与抑郁显著相关,'解决问题'与抑郁负相关。自责、求助、退避、幻想对抑郁具有显著的回归效应。结论是中职学生的抑郁情绪受不成熟的应对方式影响。
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