【摘 要】
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新文科建设是推动不同学科专业交叉、融合、改革、创新的新机遇。文章立足地方应用型本科高校金融类专业人才培养现状,结合新文科的时代特征,分析金融类专业发展面临的新形势、新挑战,对标新文科建设要求,进一步调整办学定位和优化办学思路,从价值引领、文理融合、课程提质、产教协同育人等方面提出推进金融类专业人才培养改革的具体建议和措施。
【基金项目】
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安徽省高等学校省级质量工程—流本科人才示范引领基地项目(2020rcsfjd39),新文科研究与改革实践项目(2020wyxm170)。
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新文科建设是推动不同学科专业交叉、融合、改革、创新的新机遇。文章立足地方应用型本科高校金融类专业人才培养现状,结合新文科的时代特征,分析金融类专业发展面临的新形势、新挑战,对标新文科建设要求,进一步调整办学定位和优化办学思路,从价值引领、文理融合、课程提质、产教协同育人等方面提出推进金融类专业人才培养改革的具体建议和措施。
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