金融类专业相关论文
金融类专业课程在政治方向、育人方向和文化认同上与思政课程的一致性,使得二者同向同行,但实践中课程思政缺乏顶层设计、专业课教......
摘要：建设职业教育相关专业的教学资源库，是国家着力施行信息化教学的有效措施，信息化相关技术的创新发展，在金融人才方面也提出了严格......
目前,我国金融行业在快速地发展,金融机构中的各个内部组织体系及人员设置也在面临改革,这样的变化对金融类专业的人才知识结构和......
高职院校的人才培养目标以及学生个人的职业和学业规划都将以“职业能力”作为标尺,其质量好坏以职业能力作为评判标准.运用KOMET......
高职院校开展校企合作是必然趋势，对于该类院校意义重大。金融类专业在开展校企合作的过程中有尝试也有阻碍，如何客服困难探索校企合......
[摘 要] 在新经济形式背景下对人才培养的要求更高，怎样培养出符合社会发展要求的人才也成为当代高校需要思考的主要问题，对于高职......
新冠肺炎疫情背景下,教学的环境和方式均发生了深刻变化,并对学生的思想和心理产生了不同程度的影响,课程思政教学更具有特殊的现......
课程衔接是中高职人才培养模式衔接的核心。本文在比较分析广东省20所中高职金融类专业人才培养模式的基础上,总结了中高职金融类......
随着我国经济快速发展,金融在我国经济中的地位日趋重要,为了应对金融类专业人才的缺失的现状,不仅各大本科院校加强对金融专业人......
近年来，随着应用型人才培养力度的加强，《商业银行經营管理》课程进行了教学模式改革。《商业银行经营管理》是研究商业银行经营业务......
专业是高职院校生存与发展的基石,只有不断地紧跟地区经济发展趋势,合理设置专业,优化专业布局,才能带动学校整体健康、有序、可持......
当前,地方本科院校金融类专业存在缺乏有效实施创新创业教育的制度安排、资金投入不足、创新创业教育技术手段落后、缺乏有创新创......
专业群是一个包含教学资源、师资配置和实训体系在内的系统。本文从专业群的角度分析专业群实践教学的构成，并且以金融类专业为例提......
摘要：地方高校的金融类专业在应用型人才培养中发挥着重要的作用。实践教学作为地方高校应用型本科人才培养的一个核心环节，对学生应......
高职英语教学与学生的职业发展、学院的专业建设、企业和行业的实际需求相脱节,其原因是高职英语教学没有体现其开放性和职业性,没......
介绍学生在金融模拟投资过程中，利用模拟投资软件进行风险控制实验的几种方法，介绍单一金融衍生品种投资与多个金融衍生品种组合投资......
课程思政是“三全育人”的重要载体,是将各类课程与思政课程同向同行,并形成协同效应。文章拟以课程思政理念为指导,探究金融类专......
课程思政是提升课程育人效果,加强大学生思想政治教育的有效途径。以“外汇交易实务”课程思政建设为例,分析金融类专业课程建设与......
保险课程是高职金融类专业课程体系的重要组成部分。在阐述保险课程的地位和作用基础上，本文分析了高职保险课程存在的问题，对保险课......
随着互联网技术的广泛普及和深层次应用,金融行业面临改变传统经营理念、转型升级的重大挑战,因此对复合型金融人才的需求度越来越......
现阶段,我国大部分高职院校金融类专业毕业实践模式还继续沿用着传统的模式。这种模式存在较多的弊端,最根本的是影响我国高校金融......
在经济建设的过程之中,我国的市场经济获得了快速的发展,金融作为我国市场经济中的重要组成部分,对提高我国的综合实力、实现国家......
随着计算机技术不断进步,量化投资逐渐成为证券投资的重要分析方法和发展方向,而国内大部分应用型高校对量化课程的建设重视不够,......
金融类专业的实训课程开发,是该专业职业教育课程体系的重要组成部分,也是专业技能培养的重要载体。本文结合广东工程职业技术学院......
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职业教育专业教学资源库建设是落实国家大力推动教育信息化的重要抓手。快速发展的信息化技术对金融行业的人才不断提出新要求,以......
基于实践教学体系开展的金融类专业人才培养模式已经得到充分重视并全面展开实践。当前的金融类专业实践教学体系存在整体性缺乏、......
随着量化投资这种新型投资方式的迅猛发展,社会对于量化投资专业人才的需求不断增长。作为一门新兴的交叉型学科,“量化投资”课程......
近年来,我国职业技术教育得到了较大程度的重视。自习近平总书记在全国职业教育工作会议上作出重要指示以后,职业教育的建设和发展......
近年来,顺应金融类学科发展趋势,各高校金融类专业纷纷设立金融计量学课程,但该课程的教学过程却存在诸多问题和不足,也面对一些困......
在供给侧结构性改革、“互联网+金融”模式的发展以及金融全面开放的背景下,我国金融行业发生着重大变革,因此对金融人才提出了更......
为了适应金融信息化发展需求,培养学生在数据库方面的实践应用能力,高校金融类专业普遍都开设了数据库课程。文章结合金融类专业和......
随着科技的不断发展,我国高校的的财务会计专业的金融专业发生了较大的变化。财务与金融管理专业已经逐步实现精细化和系统化发展......
《上海立信会计金融学院学报》是由上海市教育委员会主管、上海立信会计金融学院主办的金融类专业学术刊物,创刊于1989年,初名《上......
本文研究以CIPP模型及评价过程为基础,基于系统调查和专家访谈等方法全面收集各类数据,对搜集到的数据进行归纳整理分析,构建了基......
基于高校金融专业实训教学的特点和要求,构建金融类专业一体化教学体系,提出“一个中心、两个模块、三个层级”的金融专业一体化教......
独立学院是非国家经费举办的公益性教育院校,也就是我们所熟知的三本院校,在教育体系中发挥着越来越大的作用。金融类专业是独立学......
本文从金融类专业特点入手,分析了新时期我国金融类专业创新创业课程体系构建的原则和思路,从而为金融类专业或其他专业创新创业课......
中央财经大学金融学院的前身是成立于1951年的中央财政学院金融系，是新中国最早的金融人才培养基地之一。在近60年的历程中，学院为社......
中等职业学校教育越来越受到国家的重视。数学课作为职业学校一门主要的文化基础课程，是学习专业课的基础，也是学生学习和工作的工具......
为更好地了解互联网金融新业态发展下对金融人才的需求状况,本文以广东省部分金融机构为调查对象,对其进行调查分析。通过调研发现......
独立学院金融类课程教材前沿性强,强调实践性和操作性,课堂配合度较高,更适用于教学一体的互联网+教育模式。在此背景下,本文对独......
针对本校应用型地方高校的办学定位以及金融类专业的人才培养模式特点,本文对我校金融学院金融工程与金融数学两个专业的线性代数......
实践教学能够使高职学生掌握相应岗位技能、技术,提高职业素养和职业能力,与普通高等教育形成"错位"培养。本文以河南财政税务高等......
