【摘 要】
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笔者分析了《图形与图像处理》传统教学所面临的困境,总结了现阶段《图形与图像处理》课程教学的特点,就该课程中重要的知识和抽象的概念使用三维动画等软件开发出一系列有趣
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笔者分析了《图形与图像处理》传统教学所面临的困境,总结了现阶段《图形与图像处理》课程教学的特点,就该课程中重要的知识和抽象的概念使用三维动画等软件开发出一系列有趣、生动的微课,构建了基于微课的《图形与图像处理》翻转课堂教学模式,实现对《图形与图像处理》课程传统教学模式的信息化改造和革新。
The author analyzes the predicament faced by the traditional teaching of “Graphics and Image Processing”, summarizes the characteristics of the teaching of “Graphics and Image Processing” at this stage, and uses the three-dimensional animation and other software to develop the important knowledge and abstraction in the course Series of interesting and vivid micro-class, constructs flip-class teaching mode of “graphics and image processing” based on micro-class and realizes the informationization reform and innovation of the traditional teaching mode of “graphics and image processing” course.
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