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加强薄弱环节 全面落实《课程计划》——对汉川、安陆部分学校落实《课程计划》状况的调查与思考

来源 :湖北教育：教育教学 | 被引量 : 0次 | 上传用户：tianyawoaiai
【摘 要】
：
《九年义务教育全日制小学、初级中学课程计划 (试行)》(以下简称《课程计划》)是国家对义务教育阶段教学工作的指导性文件,是组织、安排教学活动的依据,也是指导、评估学校
【作 者】
：
湖北省教研室落实《课程计划》调查小组 
【出 处】
：
湖北教育：教育教学
【发表日期】
：
1996年9期
【关键词】
：
《课程计划》 薄弱环节 全面落实 学校教学工作 活动课程 新教材 常规教学 学科教学 教育方针 教学质量 
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《九年义务教育全日制小学、初级中学课程计划 (试行)》(以下简称《课程计划》)是国家对义务教育阶段教学工作的指导性文件,是组织、安排教学活动的依据,也是指导、评估学校教学工作的依据。实施《课程计划》是全面贯彻教育方针、全面提高教育质量的一项重要举措。自1993年秋季开始,我省所有全日制小学从起始年级起,逐步实施《课程计划》。 为了调查和了解《课程计划》的落实状况,并为开
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