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文章基于美国实用主义教育家杜威提出的“从做中学”的教育教学原则,结合物理教学的特点,探讨改变只通过机械学习的传统教学方式,形成符合初中生身心发展的新教学模式,让学生“从做中学”,体验自己动手探究的过程,提升自主学习能力.
融入“做中学”理念的初中物理教学尝试
【摘 要】
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文章基于美国实用主义教育家杜威提出的“从做中学”的教育教学原则,结合物理教学的特点,探讨改变只通过机械学习的传统教学方式,形成符合初中生身心发展的新教学模式,让学生“从做中学”,体验自己动手探究的过程,提升自主学习能力.
【机 构】
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江苏省苏州市吴江经济技术开发区江陵实验初级中学 江苏 苏州215200
【出 处】
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新课程研究（上旬）
【发表日期】
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2021年11期
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