【摘 要】
：
[目的]对比研究黄芪和红芪不同提取液对细胞免疫调节作用的影响。[方法]以脂多糖(LPS)作为巨噬细胞激活的刺激剂,以地塞米松(DEX)作为巨噬细胞的免疫抑制剂,以NO作为巨噬细胞
【机 构】
：
南京中医药大学江苏省中药药效与安全性评价重点实验室南京中医药大学
论文部分内容阅读
[目的]对比研究黄芪和红芪不同提取液对细胞免疫调节作用的影响。[方法]以脂多糖(LPS)作为巨噬细胞激活的刺激剂,以地塞米松(DEX)作为巨噬细胞的免疫抑制剂,以NO作为巨噬细胞功能活动变化的指标,观察黄芪和红芪不同浓度提取物对激活状态、抑制状态以及正常状态下巨噬细胞分泌NO的影响。[结果]黄芪和红芪水提物均可激活正常巨噬细胞,且黄芪的效应强于红芪;对于10ng/ml的LPS激活巨噬细胞,两者水提物有进一步增强激活作用的效应;但其醇提物对于抑制状态巨噬细胞的作用不明显,而醇提后再水提的水提物仍有激活作用。[结论]黄芪和红芪的水溶性提取液中均具有增强巨噬细胞功能的有效成分,且黄芪作用较强。
其他文献
鲈鲤（Pexcocypxis pingi）属鲤科、鲃亚科、鲈鲤属,地方名金甲鱼、大花鱼、青脖等,主要分布在长江上游的四川岷江、马边河（岷江支流）、青衣江、安宁河、细砂河（雅砻江支流）[1],为凶
摘 要：随着新课改的提出，国家更加注重创新发展教学模式，所以教师在教学过程中应该不断加深创新的教学理念与教学内容，根据游戏教学的发展意义对游戏教学在小学英语教学中的应用提出了有关策略，希望对教师创新教学模式能够有所帮助。 关键词：游戏教学；小学英语；有效结合 一、游戏教学在小学英语教学中的意义 1.有利于营造良好的小学氛围 游戏教学有利于学生从传统紧张的教学模式中解脱出来进而使教师为学生营
当下，科研兴校已成为许多学校走内涵发展之路的治校方略，以课题研究为龙头的教育科研正成燎原之势如火如荼地开展。然而，在“校校搞科研，人人有课题”的同时，一些不良现象浮出水面：教育科研脱离学校和教师的实际，课题研究不深入、不研究、不积累、不反思，不是实实在在“做”研究，而是装腔作势“玩”研究。研究成果难以推广，不能转化为教育教学常态，不能融入学校的文化，成了某些学校和教师的一种“摆设”。要改变这种种现
异育银鲫“中科3号”是中科院水生所淡水生态与生物技术国家重点实验室桂建芳研究员等在国家973计划、国家科技支撑计划和国家大宗淡水鱼类产业急速体系等项目的支持下培育出
小学科学课是干什么的？我曾在一篇文章中说过：“小学语文、数学、英语、美术、音乐等学科的教学都是以文字、符号、数字、图形、图像等形式与学生的心智发生联系的，惟独小学科学是以事实（即活生生的实体、实时产生的现象等）与学生的心智发生联系。”也就说，在小学科学教育中如果让学生观察一只猫，若是观察的是一只活生生的猫（不管在课内还是课外）那是科学课，若是观察的是图片上的猫，那绝不是科学课，也许是美术课，也许是
情感教育是一种新的教学方式,在高中语文教学中进行情感教育,更有利于培养学生的语文学科素养,培养学生的审美情趣,更有利于教学目标的实现。对情感教育的意义做了一些说明,
案例： 距离下课还有十分钟，进入写字教学环节。“同学们，这节课我们来学写‘上’字。”老师在黑板上的田字格中一笔一画地范写。教师范写生字“上”后，学生练习写两遍。简单的一个“上”字，在学生的练习本上竟然出现多种写法：有先写短横再写竖的；有先写长横再写竖的；还有把横从右往左写的······老师从学生练写开始，始终没有离开过讲台，没有到学生中去巡视。这些错误老师当然不可能发现。学生更不知自己错了，带着
中国水产科学研究院黄海水产研究所陈松林研究员等联合深圳华大基因研究院、德国维尔茨堡大学、法国农业科学研究院和新加坡国立大学等单位组建的国际合作研究团队，在半滑舌鳎
[目的]为城市园林绿化的生产实践提供理论依据。[方法]选用一年生丁香、连翘、国槐、水蜡、红叶小檗、金叶莸、金叶女贞的苗木为试验材料,在土壤持续干旱胁迫下,对其叶绿素含
[目的]从健康牛的粪便中筛选出对大肠杆菌（Escherichia coli）有较强抑制作用的芽孢杆菌，并对其进行鉴定。[方法]以大肠杆菌为指示菌进行初筛和复筛，采用SPSS软件对复筛结果进行显