<正> 《学术月刊》1962年第1期,陈绍闻同志的“读书偶识”一文,论及《荀子·富国篇》,“和调累解”一语的意义,对于前人王念孙、俞曲园、王先谦等人的注释,提出不同的意见。这是非常有益的,它有助于对荀子思想的研究,但我对这句话的解释,还有不同的看法,愿提出来求教于陈同志和各位专家。《荀子·富国篇》的那段原文是:“故君国长民者,欲趋时遂功,则和调累解,速乎急疾;忠信均辨,说乎赏庆矣;必先修正其在我者,然后徐责其在人者,威乎刑罚。三德者诚乎上,则下应之如景响,虽欲无明达,得乎哉?”陈同志同意“说
具备良好的道德品质是当今社会选拔人才的标准,这使得对中职生的品德培养至关重要。针对品德教育,应建立好师生关系、教育学生明理知是非、多树立榜样激励学生进取、给学生适
马佩同志在“直言推论规则修正刍议”一文中,对传统的直言三段论式规则提出了具体的修正意见。我认为在该文中提出的三个问题还值得商榷:一,直言三段论式中要不要中词问题;二,直言三段论式中的联锁推理和直言三段论式规则的关系问题;三,直言三段论式的规则是不是保证从真实前提推出真实结论的规则问题。马佩同志对第一个问题的看法主要表现在对直言三段论式第一、二两条规则的修正意见中,对第二个问题的看法主要表现在他举出的修正第一、二条规则的几个例子中,对第三个问题的看法主要表现在对第二、四、六、七几条规则的修正意见中。对于这
本刊讯近日，涪陵区消防支队依托注册消防志愿者中的摄影爱好者，组建了一支多达两万人的“消防拍客团”，在全区范围内地毯式搜寻火灾隐患，确保“清剿火患”行动无死角。
论述了在课文学习中应根据不同的课文类型从课文中获取其用词的韵味，品味文化的内涵，欣赏课文结构的独特之处。学习课文在于细细地品味，通过对文章内容中词汇内涵的揣摩、习语所
教师在教学管理中的主要任务，就是积极协调教学过程中的各种矛盾，对教学活动实行有效的控制，充分调动学生学习的积极性和自觉性，以利于培养有理想、有道德、有文化、有纪律的一代
[活动主题]通过对拿破仑的初步认识和了解，基本掌握对历史人物分析、评价的方法。[活动目标]1．知识与能力：通过对拿破仑的分析评价，
《哲学研究》一九六○年第七——八期发表了周景芳同志的“怎样理解和运用对立统一规律的几个问题”一文。文中把一九五九年第四季度开始讨论的思维和存在的同一性问题以及错误思维和存在有没有同一性,质变阶段的同一性和统一性与斗争性的关系等问题,归结到一个根本问题即同一性和斗争性是一种关系还是两种关系的问题上来讨论。提出不同意我的看法的意见。他的根本观点是“矛盾的同一性和斗争性是一种关系(矛盾)的二重性,不是两种关系。”他认为我的“问题就出在‘两种关系’这四个字上,”“这不仅仅是四个字的问题,而是一种根本观点,是问题
本刊讯 4月24日下午，市政府副市长刘强、市政府副秘书长艾扬、市政府应急办、市安监局等市级有关部门领导和铜梁县县委书记高必金、副县长黄科来到铜梁县大队，视察指导消防工作
3月4日下午。特勤支队召开2014年工作会。总队党委书记、总队长陈育坤出席会议并讲话。陈育坤总队长对支队取得的成绩表示祝贺，他指出，刚刚过去的一年，是特勤支队喜获丰收、全面