【摘 要】
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1.作业心语需遵循公平性。作业心语式的沟通需遵循“一碗水端平”的原则。只有善用智慧、真正说到学生心坎上的心语,才会受到学生的认可与接受,起到积极辅助的沟通作用。如果
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1.作业心语需遵循公平性。作业心语式的沟通需遵循“一碗水端平”的原则。只有善用智慧、真正说到学生心坎上的心语,才会受到学生的认可与接受,起到积极辅助的沟通作用。如果小学英语教师对于学生的作业、习惯、表现做不到公正的评价,势必会无形触及学生内心深处的敏感自尊,也会出现一意孤行、井底之蛙、一叶障目、掩耳盗铃的消极的教育现象,从而影响学生的学习热情,
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