【摘 要】
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<正>培养学生学科核心素养是新一轮课程改革的亮点。公共参与作为思想政治学科的四大学科核心素养之一,指的是公民主动参与社会公共事务,积极行使人民当家作主的政治权利,体
【基金项目】
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2017年度河南省教育科学规划重点课题“思想政治课培养学生‘公共参与’核心素养的行动研究”(课题编号:〔2017〕-JKGHZD-14)
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<正>培养学生学科核心素养是新一轮课程改革的亮点。公共参与作为思想政治学科的四大学科核心素养之一,指的是公民主动参与社会公共事务,积极行使人民当家作主的政治权利,体现人民当家作主的责任担当。可见,公共参与核心素养重在参与。笔者认为,通过开展活动型学科课程,使学生乐于参与、体验参与、践行参与,才能塑造有担当的合格公民。一、开展时政论坛:乐于参与培养学生公共参与意识是培养公共参与核心素养的前提。高中生思维活跃、自主意识强,因
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