培养习惯指导读法提升能力 ——谈对农村初中学生课外阅读的指导

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新课改背景下,对于农村初中学生课外阅读提出了更高要求.教师要结合农村初中学生个性特点及学习能力差异,积极创新教学理念,从培养习惯、指导读法以及提升能力层面有效指导学生进行课外阅读.以促进学生阅读能力及语文核心素养提升,满足新时期素质教育需求,实现良好教学实效.本文主要结合当前农村初中学生课外阅读现状,具体阐述了对农村初中学生课外阅读指导策略探究.
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