【摘 要】
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摘 要 近年来，伴随着新课程改革标准与素质教育核心理念在高中生物教学中的进一步融合，高中阶段的教育教学工作也进入一个全新的发展方向。目前，在高中教学过程中核心素养教育已经成为一个热点名词，在加强核心素养理念的引导下，高中生物教师对学生“健康生活”意识的培养越发强烈，这一理念也成为教师授课关键的教学任务。本文通过阐述在高中生物教学中培养学生“健康生活”核心素养的相关方式，使高中生物教学能有进一步的发
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摘 要 近年来，伴随着新课程改革标准与素质教育核心理念在高中生物教学中的进一步融合，高中阶段的教育教学工作也进入一个全新的发展方向。目前，在高中教学过程中核心素养教育已经成为一个热点名词，在加强核心素养理念的引导下，高中生物教师对学生“健康生活”意识的培养越发强烈，这一理念也成为教师授课关键的教学任务。本文通过阐述在高中生物教学中培养学生“健康生活”核心素养的相关方式，使高中生物教学能有进一步的发展。
关键词 高中生物;课堂教学;健康生活;核心素养
中图分类号：G424.21
其他文献
摘 要 在教改事业不断落实和在高中教育领域获得深入贯彻的环境下，高中阶段的生物教学创新，成为重要的革新目标，而作为教师在组织教学的过程中需要对具体的授课方法进行创新。疑探导练是一种全新性的，并且在促进学生自主学习意识和能力建设方面具有重要功能的一种教学模式。鉴于此，本文主要就疑探导练的具体实施意义，以及在生物课上的具体应用展开有效分析。 关键词 高中生物教学;疑探导练;自主探究 中图分类号：G
摘 要 伴随着教育教学制度变革的加快，小学教育也走入了其发展的快车道，小学教育的重要性也在逐渐的凸显出来。小学数学是小学的基础性学科之一，对于学生未来能力的培养工作至关重要。在新的历史时期背景下，培养小学生核心素养，从而更好的开展小学数学教学。在探索和思考的过程中的问题也值得广大小学数学老师深思，然而，当前小学数学教学中存在着部分问题仍然难以解决，其现状颇令人担忧。因此，本文主要在核心素养视角下进
摘 要 在我们不得不感叹现代通信工具给我们带来便捷的同时，各种各样的软件游戏也在伴随着孩子们成长，一部分青少年却因此沉迷在网络世界里，不能自拔。有一个让我们头疼的问题摆在了班主任的面前，那就是班级中学生使用手机的管理。接下来谈谈我对班级手机管理的一些循序渐进的心得。 关键词 手机管理;班干部管理;班级公约 中图分类号：G632 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2019）32-01
摘 要 “轻声”策略即在数学教学中弱化教师的指导干预，引导学生进行自主学习的过程，可以提高教学效率。 关键词 小学数学教学;自主学习;实践运用 中图分类号：G622 文献标识码：A 文章編号：1002-7661（2019）32-0067-01 想要在小学数学教学中弱化教师的指导并引导学生进行自主学习，教师首先要尊重学生的主体地位，进而在激发其学习兴趣的基础上为学生搭建起高效、有序的学习平台。
摘 要 小学语文课程是学生小学教育阶段重要的学习内容，培养学生的文化素养，提高学生的交流表达能力，锻炼学生的阅读、写作等综合能力是小学语文教育的主要目标。小学生通过课外阅读不仅可以丰富自身的文化知识储备，还可以帮助学生养成良好的学习习惯。本文对课外阅读在小学语文教学中的重要性进行具体的分析，不断培养学生的阅读兴趣，从而拓展学生的眼界，切实提升小学生的阅读水平。 关键词 课外阅读;小学语文阅读;综
摘 要 小学作文教学是实现小学语文教学功能的重要手段之一。写作作为构成语文课程的重要组成部分，是写作者将内心世界用语言文字表达出来的一种外化形式，在这个过程中也最能体现出写作者的综合素养。对于小学高年级学生，新课标提出更高的写作要求，要求其能具备创新性的表达能力。同时在开展写作教学的时候，需要对教学方法与手段的有效性进行评价，利用和改进当前的作文训练方法，以促进教学效果的提高，从而实现预期的教学目
摘 要 本文主要介绍通过对一堂公开课中部分问题的解决引起的反思，以及在今后教学过程中应如何避免这样的问题。 关键词 公开课;系统抽样;反思 中图分类号：G632 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2019）32-0159-01 简单随机抽样、系统抽样是学习统计学的基础知识，通过对教材中实例的分析和研究，让学生体会简单随机抽样及系统抽样的科学性和抽取样本的可靠性，从而培养学生的分析
摘 要 小学数学是为之后的数学学习打基础的阶段。然而在实际教学中却发现，不少教师仍采用一味灌输式的教学模式开展教学活动，忽视了学科知识与实际生活间的联系，使得学生的各项能力和数学综合素质得不到培养，对教学效果产生影响。鉴于此，为了转变这种局面，小学数学教师应充分认识到学科知识与生活间的密切联系，积极组织学生开展生活化的教学活动，从而转变传统单一、固化的授课模式，使数学教学呈现出崭新的面貌和风采。
摘 要 随著小学教育改革的发展和新课程标准的实施，教育部提出学校教育要注重提升学生的各项能力和综合素质，所以从教学内容上要摒弃从前的书本死知识，要扩大学生的知识面，激发学生的学习兴趣和探索的欲望。从教学方法上要避免填鸭式灌输知识的方式。对于低年段的小学生学习数学来说，用绘本导学是一个很好的教学方法。本文主要探讨研究绘本导学课在小学低年段数学教学中的优势和应用。 关键词 小学数学;低年段;绘本导学
摘 要 高中英语教学中的小组合作教学是一种以学生为中心的教学模式，提倡在英语老师的合理引导下，让学生通过小组合作、小组探究等形式获取知识并获得英语能力的培养。本文主要从学习小组的分配以及小组合作教学的开展等几个方面，对高中英语小组合作教学模式进行了简单阐述。 关键词 高中英语;小组合作教学;应用研究 中图分类号：G632 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2019）34-0101-