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中图分类号：G841 文献标识：A 文章编号：1009-9328（2015）04-000-02
摘 要 文章旨在了解第十六届CUBA西北赛区四强队的攻防能力及其存在的问题。文章采用了文献资料法、录像观察法、数据统计法的研究方法对四支球队的攻防实力进行统计与分析，结论显示：西北工业大学进攻效率较高，实力强劲；山西大学篮板球方面优势明显；太原理工大学战术运用合理，进攻流畅；内蒙古师范大学失分过多。对于四强球队在攻防方面存在的差异和问题，针对性地提出合理化建议。
关键词 CUBA 四强 攻防能力
CUBA是中国篮球协会主办的高校间最高层次篮球联赛之一，影响力仅次于CBA（中国男子篮球职业联赛）。经过多年的努力，把我国青少年篮球文化和水平推向一个新的高度，并且为我国篮球运动增加了更多的后备人才培养途径，尤其是对青少年篮球运动的发展产生了重大意义[1]。
2014年4月15日，开始了西北赛区四强争夺赛，四强队在攻防能力方面各有千秋，通过对其特点差异的比较分析，不仅能够发现他们各自存在的问题，也能对其以后的篮球运动发展提供借鉴和参考。
一、研究对象与方法
（一）研究对象
以第十六届CUBA四强球队太原理工男篮，西北工大男篮，内蒙古师大男篮，山西大学男篮共7场比赛为研究对象。
（二）研究方法
本研究采用了文献资料法、录像观察法、数据统计法和比较分析法等研究方法对第十六届CUBA四强赛四支球队的攻防情况进行观察和对比分析，并查阅、搜集和整理相关文献资料，为本研究提供理论参考和数据支撑。
二、研究结果与分析
（一）进攻能力差异对比分析
球队的进攻能力可以从得分、投篮命中率、前场篮板、助攻、失误等五个方面来体现。下面对第16届CUBA西北赛区四强的进攻能力进行比较分析。
1.得分能力的比较分析
得分的多少在很大程度上反映了一支球队进攻能力的强弱。
官网数据显示：西北工业大学得分能力最强，7场比赛总得分619分，其次是太原理工612分，山西大学564分，得分能力最弱的则是内蒙古师大，其总得分为505分。纵观7场比赛，西北工业大学球员组织合理，战术得当，配合默契。而得分最少的内蒙古师大队员出手投篮时机不合理，命中率较低。
2.投篮命中率对比分析
由表1和通过结合录像观察可知，太原理工大学进攻效率高；山西大学三分球投篮选择不合理，也没有把罚球更好的转化为得分；内蒙古师大总命中率和两分命中率过低，适当增加突破分球是其改进的方法。
3.前场篮板球的比较分析
前场篮板是球队进攻能力的又一项重要指标。本次比赛在前场篮板球方面，山西大学场均11.8个，太原理工大学10.1个，内蒙古师大7.7个，西北工大10.5个。通过录像观察可以看出，身高不占优势的山西大学，积极的拼抢是其获得最多前场篮板球的关键。而太原理工大学身高优势明显，前场篮板球却仅排在第三位，可以看出其球员对于前场篮板球的冲抢意识较差。西北工大球员合理的卡位是其前场篮板突出的主要原因，而内蒙古师大身高的缺陷和战术的紊乱成为影响其前场篮板的重要因素。
（二）防守能力的差异比较分析
NBA传奇篮球教练“禅师”菲尔杰克逊说过“防守赢得总冠军”。评价一支球队的防守能力可以从后场篮板、抢断、封盖和犯规四个方面来分析。
1.后场篮板的比较分析
后场篮板球是体现一支球队防守能力强弱的重要指标，获得的后场篮板越多，说明防守越稳固。山西大学后场篮板球位列第一位，场均23个，其主要归功于队员合理的卡位和积极的拼抢。而内蒙古师大男篮和太原理工大学后场篮板球位居二三位，场均分别为21.4和20.7个。西北工大男篮场均仅19.8个后场篮板，反映出其对后场篮板保护意识不足。
2.抢断和封盖比较分析
抢断球和盖帽是直接破坏对手进攻的最有效方式，体现防守能力的一项重要指标。官方数据显示，抢断方面：四支球队中太原理工大学的抢断能力最强，场均12.7次遥遥领先于其他三支球队，可见该球队经验丰富、防守凶悍；而内蒙古师大的抢断只有场均7次，低于其他三队，导致他们无法获得更多的进攻机会。封盖方面：山西大学以盖帽总数46个占据明显优势，太原理工和西北工大封盖总数均为18个，而内蒙古师大由于身高缺陷，战术意识差，导致其封盖远远落后于其他球队。
3.防守犯规的比较分析
下面从四强球队7场比赛的防守犯规情况来分析其防守能力。官方数据显示，西北工大的犯规数和内蒙古师大在四支球队中的犯规数较多，场均达到了19.7个。通过录像观察可知，过多的犯规使他们的主力队员陷入困扰，影响了球队的正常发挥。太原理工大学队和山西大学队在犯规上就控制的比较好，合理的控制犯规是他们的优势。
三、结论和建议
（一）结论
1.进攻方面：本赛季比赛中四支球队中西北工业大学的得分能力最强，战术、组织合理，配合默契。投篮命中率方面，太原理工大学额的二分球和罚球领先于其他球队，三分球内蒙古师大略占优势。前场篮板球方面，山西大学球员争抢意识强，战术合理。
2.防守方面：后场篮板球的控制方面，山西大学表现最为突出，比赛中拼抢积极，其他三支球队对于后场篮板的保护意识不足。抢断方面，太原理工大学经验丰富、防守凶悍。封盖方面，山西大学场均6.5个遥遥领先于其他三支球队。而其他三支球队的球员防守意识弱，战术配合有待加强。防守犯规方面，西北工业大学和内蒙古师大犯规次数较多，而太原理工大学和山西大学防守时对犯规的控制较好。
（二）建议
1.进攻方面：太原理工大學应在训练中加强抢篮板球的练习，培养队员积极拼抢的意识，强化投篮训练。山西大学在今后的比赛或训练中，可以采用系统的投篮练习，提高队员心理素质，提倡团队配合和个人能力相结合的形式，形成高效的进攻体系。 内蒙古师大在以后在进攻方面，通过系统科学的训练，提高队员的投篮命中率，培养队员积极拼抢篮板球的意识。
2.防守方面：西北工大在今后的比赛或训练中，应提高队员防守强度，强化球队整体防守意识，同时加强对后场篮板的保护。内蒙古师大应强化队员体能训练，提高队员协防能力，同时加大传接球练习。
参考文献
[1] 黄迎乒.第14届CUBA 4强队攻防能力差异比较分析[J].青少年体育.2013（2）：75-77.
[2] 孙治民.篮球运动教程[M].北京：人民出版社.2006：162-166.
摘 要 文章旨在了解第十六届CUBA西北赛区四强队的攻防能力及其存在的问题。文章采用了文献资料法、录像观察法、数据统计法的研究方法对四支球队的攻防实力进行统计与分析，结论显示：西北工业大学进攻效率较高，实力强劲；山西大学篮板球方面优势明显；太原理工大学战术运用合理，进攻流畅；内蒙古师范大学失分过多。对于四强球队在攻防方面存在的差异和问题，针对性地提出合理化建议。
关键词 CUBA 四强 攻防能力
CUBA是中国篮球协会主办的高校间最高层次篮球联赛之一，影响力仅次于CBA（中国男子篮球职业联赛）。经过多年的努力，把我国青少年篮球文化和水平推向一个新的高度，并且为我国篮球运动增加了更多的后备人才培养途径，尤其是对青少年篮球运动的发展产生了重大意义[1]。
2014年4月15日，开始了西北赛区四强争夺赛，四强队在攻防能力方面各有千秋，通过对其特点差异的比较分析，不仅能够发现他们各自存在的问题，也能对其以后的篮球运动发展提供借鉴和参考。
一、研究对象与方法
（一）研究对象
以第十六届CUBA四强球队太原理工男篮，西北工大男篮，内蒙古师大男篮，山西大学男篮共7场比赛为研究对象。
（二）研究方法
本研究采用了文献资料法、录像观察法、数据统计法和比较分析法等研究方法对第十六届CUBA四强赛四支球队的攻防情况进行观察和对比分析，并查阅、搜集和整理相关文献资料，为本研究提供理论参考和数据支撑。
二、研究结果与分析
（一）进攻能力差异对比分析
球队的进攻能力可以从得分、投篮命中率、前场篮板、助攻、失误等五个方面来体现。下面对第16届CUBA西北赛区四强的进攻能力进行比较分析。
1.得分能力的比较分析
得分的多少在很大程度上反映了一支球队进攻能力的强弱。
官网数据显示：西北工业大学得分能力最强，7场比赛总得分619分，其次是太原理工612分，山西大学564分，得分能力最弱的则是内蒙古师大，其总得分为505分。纵观7场比赛，西北工业大学球员组织合理，战术得当，配合默契。而得分最少的内蒙古师大队员出手投篮时机不合理，命中率较低。
2.投篮命中率对比分析
由表1和通过结合录像观察可知，太原理工大学进攻效率高；山西大学三分球投篮选择不合理，也没有把罚球更好的转化为得分；内蒙古师大总命中率和两分命中率过低，适当增加突破分球是其改进的方法。
3.前场篮板球的比较分析
前场篮板是球队进攻能力的又一项重要指标。本次比赛在前场篮板球方面，山西大学场均11.8个，太原理工大学10.1个，内蒙古师大7.7个，西北工大10.5个。通过录像观察可以看出，身高不占优势的山西大学，积极的拼抢是其获得最多前场篮板球的关键。而太原理工大学身高优势明显，前场篮板球却仅排在第三位，可以看出其球员对于前场篮板球的冲抢意识较差。西北工大球员合理的卡位是其前场篮板突出的主要原因，而内蒙古师大身高的缺陷和战术的紊乱成为影响其前场篮板的重要因素。
（二）防守能力的差异比较分析
NBA传奇篮球教练“禅师”菲尔杰克逊说过“防守赢得总冠军”。评价一支球队的防守能力可以从后场篮板、抢断、封盖和犯规四个方面来分析。
1.后场篮板的比较分析
后场篮板球是体现一支球队防守能力强弱的重要指标，获得的后场篮板越多，说明防守越稳固。山西大学后场篮板球位列第一位，场均23个，其主要归功于队员合理的卡位和积极的拼抢。而内蒙古师大男篮和太原理工大学后场篮板球位居二三位，场均分别为21.4和20.7个。西北工大男篮场均仅19.8个后场篮板，反映出其对后场篮板保护意识不足。
2.抢断和封盖比较分析
抢断球和盖帽是直接破坏对手进攻的最有效方式，体现防守能力的一项重要指标。官方数据显示，抢断方面：四支球队中太原理工大学的抢断能力最强，场均12.7次遥遥领先于其他三支球队，可见该球队经验丰富、防守凶悍；而内蒙古师大的抢断只有场均7次，低于其他三队，导致他们无法获得更多的进攻机会。封盖方面：山西大学以盖帽总数46个占据明显优势，太原理工和西北工大封盖总数均为18个，而内蒙古师大由于身高缺陷，战术意识差，导致其封盖远远落后于其他球队。
3.防守犯规的比较分析
下面从四强球队7场比赛的防守犯规情况来分析其防守能力。官方数据显示，西北工大的犯规数和内蒙古师大在四支球队中的犯规数较多，场均达到了19.7个。通过录像观察可知，过多的犯规使他们的主力队员陷入困扰，影响了球队的正常发挥。太原理工大学队和山西大学队在犯规上就控制的比较好，合理的控制犯规是他们的优势。
三、结论和建议
（一）结论
1.进攻方面：本赛季比赛中四支球队中西北工业大学的得分能力最强，战术、组织合理，配合默契。投篮命中率方面，太原理工大学额的二分球和罚球领先于其他球队，三分球内蒙古师大略占优势。前场篮板球方面，山西大学球员争抢意识强，战术合理。
2.防守方面：后场篮板球的控制方面，山西大学表现最为突出，比赛中拼抢积极，其他三支球队对于后场篮板的保护意识不足。抢断方面，太原理工大学经验丰富、防守凶悍。封盖方面，山西大学场均6.5个遥遥领先于其他三支球队。而其他三支球队的球员防守意识弱，战术配合有待加强。防守犯规方面，西北工业大学和内蒙古师大犯规次数较多，而太原理工大学和山西大学防守时对犯规的控制较好。
（二）建议
1.进攻方面：太原理工大學应在训练中加强抢篮板球的练习，培养队员积极拼抢的意识，强化投篮训练。山西大学在今后的比赛或训练中，可以采用系统的投篮练习，提高队员心理素质，提倡团队配合和个人能力相结合的形式，形成高效的进攻体系。 内蒙古师大在以后在进攻方面，通过系统科学的训练，提高队员的投篮命中率，培养队员积极拼抢篮板球的意识。
2.防守方面：西北工大在今后的比赛或训练中，应提高队员防守强度，强化球队整体防守意识，同时加强对后场篮板的保护。内蒙古师大应强化队员体能训练，提高队员协防能力，同时加大传接球练习。
参考文献
[1] 黄迎乒.第14届CUBA 4强队攻防能力差异比较分析[J].青少年体育.2013（2）：75-77.
[2] 孙治民.篮球运动教程[M].北京：人民出版社.2006：162-166.