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埃德温·戈登音乐教育理论对儿童音乐发展规律探究的启示
埃德温·戈登音乐教育理论对儿童音乐发展规律探究的启示
来源 :文艺生活·下旬刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:phoebus
【摘 要】
:
埃德温·戈登音乐教育理论对我国儿童音乐教育领域的研究与发展提供了参考,也提出了一定的启示.基于此,本文分析了埃德温·戈登音乐教育理的基本依据、核心概念以及主要内容,
【作 者】
:
邹燕妃
【机 构】
:
上海电影艺术职业学院,上海,200000
【出 处】
:
文艺生活·下旬刊
【发表日期】
:
2019年9期
【关键词】
:
埃德温·戈登
音乐教育理论
儿童音乐
发展规律
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埃德温·戈登音乐教育理论对我国儿童音乐教育领域的研究与发展提供了参考,也提出了一定的启示.基于此,本文分析了埃德温·戈登音乐教育理的基本依据、核心概念以及主要内容,并从音乐性向、音乐听想以及音乐学习顺序三方面入手,阐述了埃德温·戈登音乐教育理论对儿童音乐发展规律探究的启示.
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