【摘 要】
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摘 要：在信息技术高速发展的社会背景下，传统金融行业对信息技术的需求也日益增长，建立在传统经济学框架下的金融教育已经不能满足市场的需求，金融科技专业正是这样一门应运而生的新兴学科。然而金融科技专业对培养模式的要求要远远高于传统金融学科，传统金融学科培养模式存在着理论与实践脱节、验收环节脱节的问题。为了解决以上问题，作者提出基于产教融合的全新人才培养模式，将实践环节融入整个教学方案中，同时直接引入企
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摘 要：在信息技术高速发展的社会背景下，传统金融行业对信息技术的需求也日益增长，建立在传统经济学框架下的金融教育已经不能满足市场的需求，金融科技专业正是这样一门应运而生的新兴学科。然而金融科技专业对培养模式的要求要远远高于传统金融学科，传统金融学科培养模式存在着理论与实践脱节、验收环节脱节的问题。为了解决以上问题，作者提出基于产教融合的全新人才培养模式，将实践环节融入整个教学方案中，同时直接引入企业实践验收，实现了从学习到应用的全链路教学模式。从课程体系设置、培养模式、企业实践验收三部分搭建了基于产教融合的金融科技教学体系，旨在打造贴近真实就业环境的金融科技教育平台。
关键词：金融科技;专业建设;人才培养;产教融合
中图分类号：G642
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摘 要：文章利用现有多媒体教学硬件设备或者手持设备，结合相应软件，替代电子白板中的部分功能，为经济落后地区的交互式教学提供另一种解决方案。作者首先确立替代系统硬件，主要从手写板、绘图板、大屏智能手机、平板电脑、无线笔形鼠标当中进行选取。然后确立替代系统软件，选用合适的软件来模拟电子白板的多项功能，包括板书手写、标注、页面回放、照相机、放大镜、幕布、探照灯、板擦、录像教学过程、教师互动等，并实践其设
摘 要：“互联网 ”背景下的政策和任务驱动可能促使教育行政部门更加偏重网络教育资源和手段向学校教育渗透。本文围绕慕课、微课、翻转课堂的相关热议论题，结合课堂应用与教学实践，比较分析了网络教学与课堂教学的特点与功能。分析表明课堂和网络是差别迥异的场域，对教师、学生以及教学互动会产生不同影响。课堂教学应理性处理和积极应对教育生态的新变化，秉持开放姿态和价值坚守，在对比权衡的基础上慎重取舍。 关键词：
摘 要：文章在调研的基础上，针对中小学教师信息化教学能力建设与培训中存在的问题，提出具体的建议，包括： 指导学校制定并有效执行教师信息化教学能力建设与发展规划，建立统一的数据平台是教师信息化教育能力提升的必要条件，聚焦课堂应用是教师教育信息化能力培训的主线，“简单实用”是培训课程开发的根本原则，混合培训是教师教育信息化能力提升的有力保障。 关键词：信息化教学能力；教师专业发展；深度融合；路径与策
6月17日，以“变革中的教师教育——技术与创新”为主题，由教育部教师工作司和中国联合国教科文组织全委会指导，英特尔（中国）有限公司和华中师范大学联合主办的“教师教育国际论坛”在华中师范大学隆重举行。教育部教师工作司司长许涛、中国联合国教科文全国委员会秘书长杜越、中国教育学会会长顾明远、华中师范大学校长杨宗凯、英特尔中国执行董事戈峻，以及各级教育行政部门领导，国内外教育专家，各级教研、教师培训机构及
这学期，科学老师要求我们每位同学养蚕。于是，我让爸爸帮我从网上购买了几条小蚕。小蚕刚来我家时，身体黑黑的、瘦瘦的，长着细细短短的、几乎看不见的绒毛，十分可爱。我喜欢摸摸它们、捏捏它们，但每次都小心翼翼的，生怕一不小心就把它们捏死了。 一天天过去了，它们慢慢长大了，身体变得白白胖胖的，十几条小短腿慢慢地移动着，好玩极了！这时，我总喜欢挑一只胖蚕捏着，用手拨拨它的小短腿，只见它一会儿肚皮朝天，一会儿
大家好！我叫家城，是一个瘦瘦的男生。我的个头既不算低也不算高，在班里属于中等水平吧。我有一双乌黑的大眼睛，特别直的鼻子下面是一张能说会道的小嘴，我经常会提出一些奇怪的问题，弄得老爸哑口无言。哈哈，我的优点一是反应比较快，二是字写得很漂亮，还有我最喜欢绘画和看书。 俗话说“尺有所短，寸有所长”，说完了自己的优点下面也该说说缺点了。 第一个大问题就是关于自己的体型：太瘦啊！简直可以用麻秆来形容了，
摘 要：为提高教学质量，深入推进信息技术与教育教学深度融合，文章以《工程设计概论》课程为例，对线上资源、线下课堂进行改革，从课前、课中、课后三个方面阐述了线上线下相结合的翻转课堂教学模式的实施及实践应用。并在教学理念、教学内容、教学模式、成绩评定等方面进行了教学改革，经实践应用证明教学成效明显，教学模式得到进一步的推广应用，形成一门理论知识教学与实践紧密结合的特色课程。 关键词：线上线下;
摘 要：苏州教育E卡通是苏州推行教育现代化的重要举措，本文通过问卷调查的方式，深入了解苏州教育E卡通的功能建设情况以及应用效果。苏州教育E卡通以其广泛的使用范围、完善的支付功能、便捷的应用方式为全市中小学师生以及家长提供了优质的服务，在国内具有一定的领先和带头作用。进一步优化结算机制，提高苏州教育E卡通的运用深度将有助于今后苏州教育信息化的发展。 关键词：苏州E卡通；教育信息化；效果调研 中图
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