【摘 要】
:
根据海关总署商品进出口统计数据,1999年1-9月,我国高技术产品进出口总额达43779亿美元,其中出口17037亿美元,进口26742亿美元,高技术产品外贸逆差9706亿美元。高技术产品出口总额中,江苏省为2242亿美元,占
论文部分内容阅读
根据海关总署商品进出口统计数据,1999年1-9月,我国高技术产品进出口总额达43779亿美元,其中出口17037亿美元,进口26742亿美元,高技术产品外贸逆差9706亿美元。高技术产品出口总额中,江苏省为2242亿美元,占全国的132%,列广东(8142亿?..
According to the statistics of the General Administration of Customs on Import and Export of Commodities, from January to September 1999, the total import and export of high-tech products in China reached 4,377.9 billion U.S. dollars, of which 1.703 trillion U.S. dollars were exported, 2,674.2 billion U.S. dollars were imported, and the trade deficit of high-tech products was 970.6 billion U.S. dollars. Of the total export of high-tech products, Jiangsu Province has a total volume of 222.4 billion U.S. dollars, accounting for 132% of the total, and Guangdong (8.142 billion U.S. dollars).
其他文献
党的十四大提出社会主义市场经济体制下国有企业改革的十六字方针:“产权清晰、权责明确、政企分开、管理科学”,这是国有企业改革走向建立现代企业制度的方向。因此,抓住机遇,
Based on structural and mineralogical characteristics of four hydrothermal chimney samples collected by submersible Alvin, growth history and formation environm
1995年11月18日,旨在从根本上解决东乡族自治县缺水问题的南阳渠灌溉工程破土动工。东乡族自治县是件坏中部十7贫困见之一,1且是我国唯一的东乡族聚B区。境内为壑纵横.斤降密布,
双人字形齿槛在青印溪六级水电站的应用康德民黄显旗詹承偶(福建省尤溪县水利水电局,福建尤溪,365100)1工程概况福建省尤溪县青印溪六级水电站为引水式水电站,总装机容量3×2500kW。坝址上游控制
The dynamic characteristics of carbonate sand under wave loads are very important for constructions on the ocean floor. The initial principal stress direction h
从基础会计教育的普及化趋势看来,基础会计课程不仅仅是会计专业的必修课,被应用到职业学校很多专业课中,对于非会计专业的学生而言,学好基础会计课程对其解决专业相关的问题
3D打印机已经可以用金属或者高分子材料制作样品和备件了。普林斯顿大学的研究者现在将该项技术的潜能又提升了一大步,他们开发了一种用半导体和其他材料打印出可发挥正常功
当2004年12月26日苏门答腊地震的面波掠过阿拉斯加时,它们在远至11000KM的兰格尔火山附近触发了历时11MIN的包括14个近震的震群。这些地震是在20~30S的间隔期间发生的,并在瑞
【摘要】由于大多数中职学校缺少有效的教师考评体系,因此,在结合本校实际情况下,利用计算机专业技术,研究如何构建中职学校的绩效考评体系。本文主要介绍了一种适合中职学校教师考评系统的评价指标以及策略办法,这些指标和策略有些是已经经过验证并正在实施的办法,有些是根据目前学校的需要而定制的,特别是在对教师的综合考评以及绩效评估上,相信对其他学校会有一定的参考意义和实用价值。 【关键词】考评 指标 评价
摘 要:从目前我国的教育来看,计算机在义务教育,高等教育中都得到了普及和推广。但是以网络环境作为背景的计算机基础教学,仍旧面临着很多困难。通过对学生进行分类分层次的计算机基础教育,可以从根本上提高学生的计算机水平,并使学生的文化素养得以提高。为了使计算机基础课程分类分层次教学改革的进程能够更加顺利,本文从网络环境下计算机基础课程教学改革的目标出发,指出了计算机基础课程分类分层次教学改革中面临的问题