绕口令琐谈

来源 :幼儿教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:z24514516210
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
绕口令,也叫急口令、拗口令。它是由一些声、韵、调极易混同的字组成的重叠诙谐的句子或一段歌词,要求急速念出。朗读者在念得很快时常常因吐字不清,不准确,一读再读,一错再错,以致令人捧腹大笑。如“吃葡萄的不吐葡萄皮,不吃葡萄的倒吐葡萄皮”和“门外有四辆四轮大马车,你拉那两辆就拉那两辆”,前者要注意区别b声母音节的“不”和p声母音节的“葡”、“皮”,d声母音节的“的”、“倒”和t声母音节的“吐”、“萄”;后者要注意区别m声母音节的“门”、“马”、l声母音节的“辆”、“轮”、“拉”和n声母音节的“你”、“那”。 Tongue password, also known as urgent password, pronounced password. It is composed of some of the sound, rhyme, tune easily confused words composed of overlapping witty sentences or a period of lyrics, requiring prompt read out. When readers read very fast, they often laughed because of unclear articulation, inaccuracy, read again, wrong once again. Such as “eat grapes do not spit grape skin, do not eat grapes spit grape skin” and “there are four four-wheeled carriage outside the door, you pull those two to pull that two”, the former should pay attention to the difference between b initials “,” “P” and “p”, “d”, “d” and “v” of “d”, and “vomit” and “v” of “t” syllable; the latter should pay attention to the difference between “m” “Doors”, “Horses”, “Vehicles”, “Wheels”, “Pulls” of “l” syllables and “you” and “na” of the n-syllables.
其他文献
卡通形象是孩子们最亲近的伙伴和朋友。用孩子们喜闻乐见的卡通形象,引导幼儿的生活学习,是当今国际上早期教育的趋势。很多中国儿童对以迪斯尼为代表的美国卡通 Cartoon i
知识型筹资战略是适应知识经济发展,以知识经济理论为依据,以知识资本为主要内容,以实现企业价值长期最大化为目的的企业筹资战略。本文从理性思考、策略探索与实施建议三个
本文从虚拟仿真实验教学的优势入手,研究虚拟仿真实验教学在“土木工程施工”课程中的引入及实施。分析了“土木工程施工”课程中虚拟仿真实验教学的定位、教学内容及实施方
伊尔库茨克森林工业科学研究所在K-703型拖拉机基础上,进一步研究出了具有原木装卸、归楞、编排等作业功能的3轴T197-2型装载机.由于独创的装载技术结构,使其具备了广泛的适
利用正交设计试验方法,找到了利用化学腐蚀法制作近场扫描光子显微镜尖端的主要影响因素及各因素的最佳组合水平状态,利用正交设计试验所得结果, 可制得曲率半径小于120nm 的尖端. Us
讨论的话题:小班的思思小朋友,自理能力较差,尽管老师经常提醒并帮助她,但她还是常常尿裤和尿床。一天离园时,妈妈来接思思,发现她的裤子是湿的,就大声责问。老师赶忙过来解
俄罗斯有一则童话,叫《青蛙公主》,讲述了一件悲怆的故事。有一位父亲,叫他的儿子们从家里往远处射箭,用这种方法来选择新娘。两位兄长,一个选中了王子的女儿,另一个选中了将
生活即艺术,艺术的生命在于创新,人的生活中最能体现创造性思维的莫过于艺术了,属于艺术范畴的美术教学在培养学生创新方面有着得天独厚的条件,对促进学生创新意识的发展有显著的作用。那么,在美术教学中如何培养学生的创新意识呢?我就多年在從事美术教学中培养学生创新意识的尝试谈几点认识。  一、时时处处人人提供创新的机会  创新教育是素质教育的核心。初中美术课因没有升学压力而解放了老师也解放了学生。苏霍姆林斯
随着新课程改革的实施,“以学生发展为本”已成为新课程的基本理念,所以培养学生的创造思维能力就成为当今社会教师提出的一项重要任务,下面仅就在数学中培养学生创造思维能
本文主要从临床应用角度对血液电解质自动分析仪的线性、准确度和精度进行了分析。 This article mainly analyzes the linearity, accuracy and precision of automatic an