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【正】一、研究的目的和意义倡导自主、合作、探究性学习,是新课程的基本理念,也是基础教育课程改革的重要目标之一。改变教师的教学方式和学生的学习方式是实施新课程的关键环节。新课程强调,教学过程是师生交往、互动、共同发展的过程,是学生不
“小学生探究性学习指导策略”研究报告
【摘 要】
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【正】一、研究的目的和意义倡导自主、合作、探究性学习,是新课程的基本理念,也是基础教育课程改革的重要目标之一。改变教师的教学方式和学生的学习方式是实施新课程的关键
【机 构】
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石嘴山市大武口区教研室
【出 处】
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宁夏教育科研
【发表日期】
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2006年4期
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