【摘 要】
：
以硝酸镍为镍源,水和乙醇混合液为溶剂,P123为软模板.采用前驱体路线和溶剂热法合成了介孔片层组成的具有特殊形貌的氧化镍微球,同时讨论了不同温度和时间对氧化镍微球形貌的
论文部分内容阅读
以硝酸镍为镍源,水和乙醇混合液为溶剂,P123为软模板.采用前驱体路线和溶剂热法合成了介孔片层组成的具有特殊形貌的氧化镍微球,同时讨论了不同温度和时间对氧化镍微球形貌的影响.利用XRD,SEM,TEM和N2吸附-脱附等手段对样品进行了分析表征.结果表明,所合成的氧化镍材料具有介孔结构,比表面积为37.16 m2/g,溶剂热时间的增加和反应温度的升高都有利于氧化镍晶粒长大和形貌变化.与此同时,在水溶液中氧化镍微球对刚果红染料呈现了较好的吸附性能,去除率最高可达96.92%.
其他文献
静脉滴注异丙肾上腺素致尖端扭转型室性心动过速一例山东省聊城地区第二人民医院心内科苏子德，朱兴雷１临床资料患者，女性，６７岁。因胸闷７个月、阵发性心悸１周、发作性晕厥３０小时，于１９９３年４月１６日
本文研究卡托普利治疗７０例充血性心力衰竭并发无症状性室性心律失常（治疗组）和常规治疗６３例（对照组）的２４小时动态心电图、血管紧张素ＩＩ浓度和随访（２．２±０．６年）的情况。结果：①口服卡托普利１２．５ｍｇ后２小
为了规律性地认识涉及多元酸碱和不对称氧化还原电对的滴定分析,从Henderson-Hasselbalch方程和Nernst方程出发,运用物料守恒、质子守恒和电子守恒等基本原理,考察最为一般的
圆柱导体外部电场分布是电磁场理论中的一类重要问题．在柱坐标系下用分离变量法得到电场的分布函数，通过数值计算的方法对电场的分布进行模拟和分析，以期增进学习者对圆柱导体外
职前数学教师的实践性知识通常建立于对理论的理解、生活史的评估以及反思等基础之上,是被教师所认可的并在日常的教育和教学活动中实际使用的与情景相适应的动态知识体系,具
大学生数学建模竞赛已成为全国高校规模最大的基础性学科竞赛,也是世界上规模最大的数学建模竞赛.参赛题目涉及现实生活中的许多问题,如铁路交通、数据分析与预测等,为各领域
随着互联网技术的不断进步,网络在大学生生活中所占比重逐年上升,必然要求传统教育针对现状做出相应改变.2012年MOOC（大规模开放在线课程）以其开放性、实时性及方便学习等特点,
颈内静脉血氧饱和度──反映脑血流／氧代谢的指标中国医学科学院中国协和医科大学心血管病研究所王伟鹏综述胡小琴审校中国医学科学院中国协和医科大学阜外心血管病医院编者按
数学物理方法是数学与工科相关专业学生必修的一门重要专业基础课程[1].数学物理方程课程内容较多,数学公式和推导繁琐,与实际结合不紧密,学生对该课程的学习兴趣不高.因此,
以信阳师范学院为例,通过整合学校优势资源,内引外联,打造电子类大学生创新创业实践教学平台,取得了明显成效.培养了学生的创新创业精神,提高了学生的创新创业能力,探索了一条培养大学生创新创业能力的有效途径.