【摘 要】
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将案例推理技术应用于人参病害诊治专家系统的研究,从而解决人参病害诊治专家系统在知识获取上存在的瓶颈问题。通过对系统总体结构和各个功能模块、CBR的一般过程、案例的表
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将案例推理技术应用于人参病害诊治专家系统的研究,从而解决人参病害诊治专家系统在知识获取上存在的瓶颈问题。通过对系统总体结构和各个功能模块、CBR的一般过程、案例的表示、检索和匹配,以及人参病害知识的组织方法阐述,为人参病害的诊治问题开辟了一条新的途径,将其应用于人参病害的防治工作中,不但能有效地帮助参农独立完成病害的诊断和防治工作,而且由于CBR具有能够对未知案例进行推理得出新结论的功能,也能够辅助农业专家对复杂问题进行诊断和防治。
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【摘 要】基于儿童视角下的习作训练设计，要针对学生心理特征展开，利用丰富教学引导方式，为学生创设直观生动习作情境，并通过细致观察思考，形成创新习作机会，以全新创作方法启动习作训练。图画作文、想象作文、网络作文，都带有个性特征，对学生习作思维形成多元激发。 【关键词】小学 习作训练 儿童视角 小学习作训练设计要提高契合度，需要充分观照学生学习视野，通过多元化创新设计，以提升习作训练的针对性。小学
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