【摘 要】
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传统的小学英语作业内容仅限于教材内容,内容封闭僵化,远离学生的生活实际.作业形式单一,要求规范统一,违背了孩子的天性.英语作业成了学生的负担,降低了学生学习英语的兴趣,
【机 构】
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748400,甘肃省岷县维新学区 甘肃 岷县
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传统的小学英语作业内容仅限于教材内容,内容封闭僵化,远离学生的生活实际.作业形式单一,要求规范统一,违背了孩子的天性.英语作业成了学生的负担,降低了学生学习英语的兴趣,无法发挥其应有的功能.因此,改革传统的小学英语作业形式势在必行.教师应通过改变作业形式来引发学生的求知欲,发挥学生的主体作用,从而激发学生学习英语的兴趣,培养他们良好的学习习惯.随着新课程标准的实施,我们要改变作业的形式和功能,以作业为平台,注重学生的兴趣和需求,让语言学习的过程成为学生形成积极的情感态度和主动思考、大胆实践和自主学习能力的过程.英语作业多样化,应充分考虑学生的兴趣和需求,使学生拥有更大的学习选择空间,可以根据自己的爱好和需要进行选择.拥有了良好情感和需要的英语学习活动,其过程能焕发出生命的活力.
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