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现在我们国家的中等师范、高等师范等类学校钢琴教学已初具规模,但是,钢琴教学中所出现的没有明确教学目标的教学方式令人忧虑,我个人认为,根据师范教育的实际服务目标,师范的钢琴教学应该以"钢琴伴奏教学"为重点,而要提高钢琴伴奏教学效果,需要注意以下几点.
谈提高学生钢琴伴奏能力的几条途径
【摘 要】
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现在我们国家的中等师范、高等师范等类学校钢琴教学已初具规模,但是,钢琴教学中所出现的没有明确教学目标的教学方式令人忧虑,我个人认为,根据师范教育的实际服务目标,师范
【机 构】
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开封教育学院音乐系
【出 处】
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开封教育学院学报
【发表日期】
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2005年3期
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