【摘 要】
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生活在边远山区的少数民族学生对语文阅读理解很困难(尤其是长期使用本民族语言交流的学生就更加困难),作为小学语文教师面临以上困难,应当积极探索,采取行之有效的教学方法,
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生活在边远山区的少数民族学生对语文阅读理解很困难(尤其是长期使用本民族语言交流的学生就更加困难),作为小学语文教师面临以上困难,应当积极探索,采取行之有效的教学方法,激发学生的阅读兴趣,培养良好的阅读习惯,提高阅读理解的能力。
Minority students living in remote mountainous areas have a hard time understanding Chinese reading (especially for students who have long used their native language). As primary school language teachers are faced with the above difficulties, they should actively explore and adopt effective teaching methods, Stimulate students’ reading interest, develop good reading habits and improve reading comprehension.
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