通过竞赛平台促进高职实践教学改革的探讨

来源 :现代职业教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:bingke111888
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
提高教学质量和学生的综合素质以及专业技能是当前高职院校所追寻的基本目标。随着近几年高职院校教学改革的推进,越来越多促进学生全面发展的教学手段进入高职院校的课堂,竞赛平台就是其中一种。通过竞赛来促进学生的竞争意识进而促使他们不断发展是教育工作者的共同心声。在分析当前高职院校实践教学存在问题的基础之上,提出了一些改革的策略,希望推动高职院校的进一步发展。 Improving the quality of teaching and the overall quality of students as well as professional skills are the basic goals pursued by vocational colleges. With the promotion of teaching reform in higher vocational colleges in recent years, more and more teaching methods to promote students’ all-round development have entered the classroom of higher vocational colleges. The competition platform is one of them. It is the common aspiration of educators to promote competition awareness among students through competitions so as to promote their continuous development. Based on the analysis of the existing problems in practical teaching in higher vocational colleges, some strategies for reform are put forward, hoping to promote the further development of higher vocational colleges.
其他文献
虽然说我国对高等职业教育高度重视,但是在实际教育教学过程中不难发现,传统教育观念还是时刻影响着高等职业教育教学的现代化建设进程,从而导致其现代化建设随着不断出现的
初中语文强调学生在学习活动中的主体地位,尊重学生在学习过程中的独特体验,倡导自主、合作、探究的学习方式,着眼于提高全体学生的基本语文素养.近年来,新课改对教育工作也
从研究性教学的角度入手,探讨教师角色转变的问题。首先需要分析教师传统角色的局限性,然后分析研究性教学条件下教师角色转换的必要性,提出在目前条件下教师角色转换的策略与实
随着时代的发展,国际间的壁垒越来越薄弱,网络信息时代的来临,各国间的交流越加随意,互联网大时代的到来为地区之间、国家之间带来关于文化、生活方式、价值观念、意识形态等
俗话说:“良好的开端是成功的一半.”一堂课,导人自然、恰当、新颖,能激发学生浓厚的学习兴趣,调动学生学习的积极性,决定课堂的教学效果.想要吸引学生的注意力,激发学生的学
语文学科是一门工具性与人文性并重的学科。通过教学反思,不难发现在词语教学中存在的偏颇,词语的缺失导致语文学习中存在诸多问题。基于此,将词语带入语境的语境式词语教学成为词语教学改革的重要方向,而本文就旨在客观分析当前小学语文词语教学中存在的问题,在语境式教学意义的基础上,对如何推进小学语文语境式教学进行探究,以期对小学语文教学有所启示。  一、当前小学语文词语教学现状  小学阶段的语文教学是语文学习
阅读教学是小学语文教学的关键环节,是提高小学生综合素质的重要途径.小学语文课程标准明确指出各个学段的语文教学都要重视朗读和默读,而受限于低龄儿童的发育水平,其注意力
数学过程:rn一、情景导入rn多媒体播放动画视频,创设情景,导入新课.rn师:这首歌表达了歌者的什么情感?生:抒发了歌者腾格尔对草原的热爱和赞美之情.rn
中兴危机中,已退休两年的中兴创始人、原董事长侯为贵的身影再次进入人们视线.rn30年间,他以敢拼无畏的精神和数次英明决策,带领中兴打败了西门子、诺基亚,集诸多荣誉于一身.
期刊
随着社会的高速发展和科学知识的快速更新,教育观也有了巨大的变化,为了培养高素质的人才,我们必须注重学生能力的培养,在教学中要以学生为主体,不断提高学生学习的主动性.这