【摘 要】
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【正】 一“要想认识自己,就必须把自己同别人比较.”古罗马伟大历史学家塔西陀(55—115)的这句名言,引起了德国文豪哥德的共鸣,他在诗剧《塔索》中写道:“如果你认为自己失
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【正】 一“要想认识自己,就必须把自己同别人比较.”古罗马伟大历史学家塔西陀(55—115)的这句名言,引起了德国文豪哥德的共鸣,他在诗剧《塔索》中写道:“如果你认为自己失去价值,就把你同别人进行比较。”可见同别人比较是认识自己的有效方法。岂但认识自己,观察自然现象、研究人类社会、说明历史发展的进程也莫不如是。当代西德著名教育学家希尔克曾经指出:比较是“表示两个以上的同种现象间的同一
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【摘 要】建立健全大学生危机管理机制，要从构建起适合大学生危机管理的内外部环境，在良性环境的保障下，构建大学生危机管理的教育机制、预警机制、决策机制、信息沟通机制及恢复评价机制体系，并将该机制体系运作日常化，注重机制运行的动态性和改进性，不断完善机制体系。 【关键词】大学生危机管理 内外环境 管理机制 大学生危机管理是高校危机管理的重要组成部分。网络时代背景下，大学生危机出现了新的特征，主
本文以中国沪东造船厂,美国阿冯戴尔船厂(Avondale Shipyards,Inc.),日本川崎重工神户船厂(KHI,KOBE Shipyards),各自承造同一批量的同一产品——五条PD 214大型滚、集、散装
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【摘 要】本文在“双主体”教育模式基础上，通过对现阶段学院双主体网络专业教师队伍现状的分析，提出了校企“双主体”育人模式下高职师资队伍建设的对策与措施。 【关键词】高职 “双主体” 育人模式 师资队伍建设 校企“双主体”育人是借鉴德国先进的“双元制”职业教育模式。通过实施校企“双主体”合作人才培养，能最大限度地利用学校和企业的条件和优势，强化理论与实践相结合，从而培养既具有专业理论知识，又具有
基于含功能单体AAEM（乙酰乙酸基甲基丙烯酸乙酯）的丙烯酸酯树脂与羧甲基壳聚糖（CMC）在室温条件下可发生自交联反应的特性,可制备一种新型的丙烯酸酯树脂-羧甲基壳聚糖交联复合涂
【摘 要】伴随着经济、科技、社会的发展与变化，高校的学生思政工作面临着许多现实问题和挑战，本文将就高校学生思政工作管理方面简单谈几点举措。 【关键词】高校 学生 思政 随着我国政治、经济等背景的变化，高等教育也在不断地发生深刻变革，学生工作的对象、内容、目标等也均在发生深刻变化，因此更应强化马克思主义在高校思想理论领域的指导地位，加强和创新高校党的思想理论建设，围绕高等教育所面临的新形势新要求
本文就清华大学出版社出版的运筹学一书中有关线性规划(L.P.)问题的基可行解X对应于可行域D的顶点的论证提出了异议,并给出一种新的论证。
【摘 要】英语作为国际通用语言，其主要作用为交流沟通，人们运用英语和其他国家的人沟通交流，了解英语国家的文化，从而丰富自身的精神世界，提升自身的文化内涵。因此，大学英语教师在教学过程中要重视对学生跨文化意识的培养，让学生充分地了解英语。 【关键词】大学英语教学 跨文化意识 培养 问题 策略 一、前言 语言是传播文化的重要工具，人们在交流的过程中，需要语言的辅助。因此，教师在教学过程中，要以语
【摘 要】本文在回顾二语习得相关研究的基础上，强调了词汇学习的重要性，简单介绍了主题在现代外语词汇教学中的作用，并就此提出了利用LDA模型自动生成主题词表进行外语教学的模式，以及在教学应用中的不足。 【关键词】主题模型 LDA 词汇学习 二语习得 一、二语习得与词汇学习 英国著名语言学家D.A.Wilkins（1972曾说：“没有语法，人们不能表达很多东西，而没有词汇，人们则无法表达
本文采用文献法对移动学习模式下碎片化学习的特点、概述,以及产生碎片化学习方式的原因进行阐述。通过问卷调查法对大学生在移动学习模式下的碎片化学习情况进行了解分析,并提出相关的建议,最后文章对研究的结果进行反思,得出总结。