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期刊论文
浅谈培养低年级学生的计算能力
浅谈培养低年级学生的计算能力
来源 :飞(素质教育版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:woshishouhushen
【摘 要】
:
培养学生的计算能力是小学数学教学的重要任务之一。由于20以内加减法是小学数学教材第一册的重点,又是多位数计算的基础,所以,必须从一年级的第一个学期起加强对学生的计算能力
【作 者】
:
高塞平
【机 构】
:
安塞县坪桥镇幼儿园
【出 处】
:
飞(素质教育版)
【发表日期】
:
2014年3期
【关键词】
:
能力的培养
低年级学生
计算能力
小学数学教学
小学数学教材
培养学生
加减法
多位数
基础
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培养学生的计算能力是小学数学教学的重要任务之一。由于20以内加减法是小学数学教材第一册的重点,又是多位数计算的基础,所以,必须从一年级的第一个学期起加强对学生的计算能力的培养。
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在21世纪的今天,随着国际公司的增多和通讯方面的巨大进步,引领了学习英语的新潮流。但是,现在很多的同学认为学习英语不是一件很容易的事情,如何学好英语,提高英语水平,则是当前很
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高中英语
学习英语
学好英语
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浅谈小学数学学习兴趣的培养
兴趣是一种带有情感色彩的认识倾向。它以认识和探索某种事物的需要为基础,是推动人去认识事物,探求真理的一种重要动机,是学生学习中最活跃的因素。有了学习兴趣,学生在学习中产
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小学数学教学
学习兴趣
学生学习
认识和探索
探求真理
思维特点
认识事物
情感体验
情感色彩
培养学生
倾向
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极性
基础
浅析小学数学讨论式教学
习惯于传统课堂教学的教师在组织讨论式课堂教学时,往往会不适应,比如写教案时总觉得无话可写,课堂上又无法“走”教案。那么,讨论式的课堂教学该如何进行呢?
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小学数学
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讨论式
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教师
谈小学美术教育中如何渗透学生的审美观
小学生身心发展的速度加快,他们的审美观也明显的由低级向高级发展。根据这个特点,在美术课的审美能力培养教学中,注重从以下几方面着手。 一、欣赏大自然,感受生活中的美
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小学
美术教育
渗透
学生身心发展
大自然
自然界
美术课堂
源于生活
审美能力
培养教学
获取
感受生活
审美观
课堂内
知识
艺术
欣赏
天草
思想
室外
把审美教育贯穿于语文教学过程中
美感是审美主体在观感审美对象时所产生的感受、体验、认识及评价,它对于陶冶学生情操、形成正确的审美观点,培养高尚的审美情趣、健全的审美能力,都具有十分重要的意义。在语文
期刊
语文教学
培养
学生
审美情趣
浅谈政治教师的语言美
几千年人类语言文明的沉淀,各行业不同的语言特色,给我们留下了许多可以思索的东西。下面拟就政治教师口头语言的特色问题,浅谈一点个人的见解。 一、流畅 1.教师对教材内
期刊
政治教师
政治课课堂教学
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语言特色
理论知识
口头语言
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行业
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沉淀
试析电力系统调度自动化
目前我国电网进入了大电网、大电厂、大机组、超高压输电、高度自动控制的新时代。电力系统规模逐渐扩大,各电网中500kV(包括330kV)主网架逐步形成和壮大,220kV电网不断完善和扩
期刊
电网
自动化
主网架
超高压输电
供电可靠性
自动控制
职工队伍
系统规模
系统构成
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分层控制
调峰
给高中英语课堂加点催化剂
现如今,高中生要掌握的英语词汇量大,学习难度大。因此,要让学生学好高中英语,教师必须要考虑如何给英语课堂加点催化剂,进而激活课堂,提高学生的学习效率。
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学习难度
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激活课堂
高中生
催化剂
教师
让作文教学成为培养学生的个性的摇篮
本文在语文教学实践探索与教学理论探究的基础上,试图从作文教学方法的改革上寻求提高语文教学效益的途径,作文教学要回归本真,要找出作文教学的误区,要从生活感悟、作品审美、认
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作文教学
培养学生个性
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谈小学数学习惯的培养
一个良好的生活习惯可以让人事半功倍,受益一生。俗话说:“少成若天性,习惯成自然。”道出了习惯培养的重要性。因此作为一名小学的教师,深深感到养成小学生学习数学的良好习惯是
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小学生
学习数学
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良好习惯
养成
天性
人事
教师
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