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近年来，我国高职音乐教育经历了一个曲折的历程，期间既有辉煌也有坎坷，既取得了不少成绩，也存在许多不足之处。如何谋求高职音乐的进一步发展，是一个重要的议题，不仅要做好高职音乐教育的定位，还要明确高职音乐教育的培养目标。笔者就实际的教学经验，对高职音乐教育专业存在的问题及应对措施进行探析。
高职音乐教育专业的现状与思考
【摘 要】
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近年来，我国高职音乐教育经历了一个曲折的历程，期间既有辉煌也有坎坷，既取得了不少成绩，也存在许多不足之处。如何谋求高职音乐的进一步发展，是一个重要的议题，不仅要做好高职
【机 构】
：
四川省眉山职业技术学院
【出 处】
：
读与写（上，下旬）
【发表日期】
：
2004年期
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