【摘 要】
:
随着教育的现代化以及教学改革的不断深入,核心素养作为一种新型的教学理念已经被用于教育行业的各个阶段的学科教学中,同时,学生的培养向全面性和综合性方向发展。对此,教师除了要重视理论知识、锻炼技能的科学传授,还要重视学生的身心健康发展,使其能够更好地适应多变的社会环境。在小学体育课堂教学中,教师要在核心素养视域下通过培养学生的体育意识、体育精神、体育品质等促进教学质量的显著提升。
论文部分内容阅读
随着教育的现代化以及教学改革的不断深入,核心素养作为一种新型的教学理念已经被用于教育行业的各个阶段的学科教学中,同时,学生的培养向全面性和综合性方向发展。对此,教师除了要重视理论知识、锻炼技能的科学传授,还要重视学生的身心健康发展,使其能够更好地适应多变的社会环境。在小学体育课堂教学中,教师要在核心素养视域下通过培养学生的体育意识、体育精神、体育品质等促进教学质量的显著提升。
其他文献
目的 探讨无创产前检测技术(NIPT)在孕中期产前筛查中的应用价值。方法 回顾分析2015年6月至2020年12月期间的15086名孕妇进行无创产前检测结果,按照不同的分类指征进行统计,其中高风险的孕妇行羊水穿刺检查,并随访妊娠结局。结果 NIPT共检出142例高风险病例,其中13/18/21三体病例高风险病例分别为10例、32例、69例,性染色体高风险病例13例,其他染色体高风险病例18例,经产
文章基于2012—2019年中国283个地级市面板数据,构建城市创新与经济高质量发展指标评价体系,并采用耦合协调度模型测度二者的耦合协调水平。在此基础上,运用Dagum模型与空间自相关模型从八大经济区、不同城市规模两大视角,揭示城市创新与经济高质量耦合协调的地区差异及空间关联效应。结果表明:中国城市创新与经济高质量发展耦合协调水平总体较低,但呈现逐年上升态势;差异性分析发现,耦合协调水平区域上的差
熊晓军等基于地震波在各向异性介质与各向同性介质中的AVO差异,提出标准差统计方法进行叠前裂缝预测,裂缝预测结果宏观趋势正确;但由于采用窄方位或单方位地震资料(覆盖次数低),预测的裂缝发育带连片性差。为此,通过改进标准差统计方法的裂缝预测流程,引入裂缝融合分析方法,有效克服了采用窄方位或单一方位数据预测裂缝的缺陷,可以准确表征高角度裂缝发育带的三维空间分布特征。首先采用基于标准差统计的窄方位叠前裂缝
在人际交往过程中,如何道歉更能修复信任,恢复人际和谐、促进合作仍存在争议。本研究采用信任博弈范式,考察不同道歉类型对信任修复的影响。实验1考察了有无解释成分的道歉对信任修复的影响。结果表明相比无解释成分的道歉和无道歉,有解释成分的道歉更有效地修复了信任。实验2区分不同的解释成分,探究承诺型解释道歉、借口型解释道歉和否认型解释道歉对信任修复效果的影响。结果揭示,承诺型解释道歉对信任修复的效果最好。本
商业插画具有独特的艺术特点和突出的视觉效果,而波普艺术以其独特的风格吸引着大众的目光。文章首先阐述了波普艺术风格的特征,然后阐述了商业插画的概念。其次阐述了波普风格在商业插画设计中的应用意义,并提出波普风格在商业插画设计中的应用思路,最后赋予实践。以期为商业插画设计提供一定借鉴。
目的:分析生脉注射液联合多巴酚丁胺注射液治疗急性心肌梗死后心力衰竭的效果。方法:选择2019年5月—2021年6月收治的急性心肌梗死后心力衰竭患者90例,随机分为对照组和观察组,每组45例。对照组使用多巴酚丁胺注射液治疗,观察组在对照组基础上加用生脉注射液治疗。比较两组临床疗效、心功能指标、血清炎症因子水平、神经内分泌激素水平以及不良反应发生情况。结果:治疗后,临床总有效率观察组为91.11%,对
页岩气储层天然裂缝发育,页岩裂缝对储层改造和后期压裂效果影响很大。基于井震结合的蚂蚁追踪技术进行裂缝预测,首先通过测井解释的天然裂缝,计算出井的裂缝发育密度曲线,然后通过多种模拟方法比较,选取高斯随机方法,该算法能体现页岩储层裂缝发育的非均质性特征,建立井间天然裂缝模型,最后通过协克里金算法体现井间裂缝发育属性,输入蚂蚁体属性进行质控,从而建立南川地区天然裂缝的预测模型。从预测结果来看,南川地区裂