【摘 要】
：
新课程改革要求高中物理教师转变传统以教师为课堂主体的教学模式,尊重学生课堂学习的主体地位,并以培养学生自主学习能力、独立思考能力为出发点,激发学生个人潜能,促使其在
论文部分内容阅读
新课程改革要求高中物理教师转变传统以教师为课堂主体的教学模式,尊重学生课堂学习的主体地位,并以培养学生自主学习能力、独立思考能力为出发点,激发学生个人潜能,促使其在积极主动展开物理知识探索的过程中,对物理知识产生更加深刻的认知,为提升高中物理教学质量和效率奠定良好基础.任何物理教学内容都是科学探究过程与结果的统一,都是一个发现和提出问题直至问题解决的过程,只是在以前的教学中忽视了作为过程的科学探究方面,常常将科学的结论直接告诉学生,让学生理解和运用,使科学的过程与结果分离开来.鉴于此,本文对高中物理教学中探究式教学理念展开了研究,以供参考.
其他文献
目的:研究产妇在临床分娩过程中 ,进行体位干预和辅助设施配合对分娩结局的影响. 方法 :选取来我院分娩的产妇120 例作为研究对象 ,随机分为两个不同组别.其中一组采用自由体
高职实训教学与就业是相辅相成的两个重要环节，他们相互影响，相互制约。本文以经贸类高职生为例，探讨了情境实训如何与预就业对接，以及预就业反过来如何促进情境实训，最后指出了实
为全面了解益阳高新区在推进城镇化，积极融入城市化过程中失去土地农民的现状，同时也为了政府制定和促进完善失地农民的政策的出台提供基础依据，益阳高新区统计局配合益阳市统计
目前的课堂教学主要是通过教师的语言讲解来进行,因此提高课堂教学效率可从教学语言方面着手。在课堂中无论是与课堂内容有关还是无关的知识,都会影响学生在课堂中的表现,进
如何让老年人的生活更加丰富多彩且富有情趣？挪威老年人的晚年生活理念是：享受生命赋予的一切！ 享受阳光。挪威国土面积的三分之一在北极圈内，因此，阳光对于挪威人来说实在是稀缺的资源。所以，当春天来临、阳光映照大地的时候，挪威老年人便带领家人，外出郊游。说是郊游，其实就是晒阳——找一块向阳之地，全家人躺下来，闭上眼睛，舒舒服服地享受阳光的抚慰。夏天是挪威阳光最充足的季节，所以当夏季来临时，挪威的很多城
朗读对于现代诗歌教学具有重要意义,但现实状况难如人愿,不知有几个学生能朗读好现代诗歌,更不知有几个老师能优美而顺畅地朗读一首现代诗歌.原因是多方面的,其中重要的一点
目的：分析地洛他定与氯雷他定治疗慢性特发性荨麻疹的临床效果，探讨治疗的有效途径。方法：选取2013年11月～2014年11月来我院进行治疗的慢性特发性荨麻疹患者102例，在患者知情并同
语文学科具有人文性和工具性的特点,在语文教学中,应有意识地融入德育教育,培养学生高尚的道德情操和健康的审美情趣,使其树立正确的价值观和积极的人生态度,把德育内容贯穿
摘 要： 在高中语文教学中，教师应该充分认识学生的主体地位，积极培养学生的主体意识，促进学生在课堂上更有效率地学习。本文主要针对高中语文教学中学生主体作用的发挥进行了分析。 关键词： 高中语文教学 主体地位 教学策略 在高中语文教学中，学生是课堂教学的主体，教师是课堂教学的引导者，通过有效发挥学生的主体作用，强化学生的学习效果。下面针对发挥学生主体作用的策略进行分析。 1.创新教学方法，发挥
一、高一地理必修一学情分析1．初、高中地理知识衔接不够，缺乏必要的知识准备——关键原因地理必修一是自然地理，涉及许多学科内的准备知识，如地球、地图的基本知识，气候的基本知