师范院校《计算机应用基础》教学改革的实践与研究

来源 :高师理科学刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:my_code
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
根据教育部新的“白皮书”精神,结合师范专业对于计算机技能的特别要求,从目前新生计算机知识起点的实际情况出发,对大学计算机教学进行了一系列的改革.以大学计算机精品课建设为主线,设计了师范院校大学计算机新的教学模式,把计算机教育贯串于整个大学教育.开发了相应的计算机辅助教学系统、计算机考试系统和功能齐全的“网络教学平台”等.
其他文献
针对基础化学实验教学中存在的一些问题,从教学体系、教学内容和考核方式等方面,研究探索了化学实验教学改革的新思路。对实验内容通盘考虑、优化组合,提出了“一体化、两阶段、
以硝基苯为目标反应物,对臭氧/分子筛氧化和单独臭氧氧化去除水中微量有机污染物的效果进行了比较.发现与单独的臭氧化相比,臭氧/分子筛氧化工艺可以提高水中硝基苯的降解效
给出了单位分数代数和的可表性定理及其推论.
结舍具体的教学实践.阐述了计算机模拟在数学教学中的显著作用,运用计算机模拟指导学生进行学习和探索,不仅可以加深对概念的理解,而且有助于提高学生对数学学习的兴趣和效果.在教
在调查研究的基础上分析了国内外教育游戏的研究趋势,提出了开发教育游戏的必要性和可行性.结合RMXP软件以及具体的开发实例,介绍了教育游戏开发的相关经验,对我国教育游戏的
体育健康课程的新大纲《体育与健康教学大纲(试行修订本)》在全国实施以来,扩大了学校和教师的自主权。改变了过去教学内容一刀切的缺陷,充分发挥了教师的积极性和创造性.同时也对
从发酵白菜中筛选获得乳酸菌.其中,植物乳杆菌A2发酵产物能够抑制大肠杆菌等多种细菌.在排除酸性产物和过氧化氢的干扰后,初步确定抑菌性产物为乳酸菌素类物质,确定其最适发
应用定积分得到了梯形面积逆向计算问题的计算公式,并将该公式推广在三角形中。
介绍了高分子物理课辅助教学网页的制作技术、制作内容及特点以及教学网页的应用。教学实践表明,教学网页的使用,调动了学生学习的积极性和主动性,提高了高分子物理课的教学质量
分析了高校数学专业创新人才培养过程中存在的问题,结合高校数学专业的特点,提出构建教、学、考相结合的数学专业创新人才培养平台,为创新人才的培养提供帮助.