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当前语文教学倡导“减负、增效、提质”的新课堂模式，结合新课程对语文学科的具体要求，我们该如何在实施新课改的情况下，让高中语文课堂能够走出低效无用的状况，走上有效教学的新轨道呢？
高中语文课堂有效教学的探索
【摘 要】
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当前语文教学倡导“减负、增效、提质”的新课堂模式，结合新课程对语文学科的具体要求，我们该如何在实施新课改的情况下，让高中语文课堂能够走出低效无用的状况，走上有效教学的新
【机 构】
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江苏省板浦高级中学
【出 处】
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语文天地
【发表日期】
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2011年2期
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