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在新课程改革的背景下，化学课堂是以教与学为主的场所，高中教师应该把研究性教学更好的贯穿在教学过程中，构建一种良好的教学环境，明确好教学目标和正确的角色定位，制定有效的教学模式。全力提升中学生的高中化学方面的文化素质，培养他们利用化学思维观察问题、考虑问题的探究能力。
浅谈在高中化学课堂教学中学生探究能力的培养
【摘 要】
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在新课程改革的背景下，化学课堂是以教与学为主的场所，高中教师应该把研究性教学更好的贯穿在教学过程中，构建一种良好的教学环境，明确好教学目标和正确的角色定位，制定有效的教学
【机 构】
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福建省南靖一中 福建 南靖 363600
【出 处】
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读与写（上，下旬）
【发表日期】
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2014年16期
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