【摘 要】
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2021年全国甲卷和乙卷生物试题的一个突出特点是创设新情境题目数量占比增加.其他题目也是在优化情境下设问,要求学生活用信息和已有知识,考查学生科学思维和实验设计,对学生在有限时间内完成信息读取、加工、提取和转化能力提出较高要求.信息加工理论的核心就是信息提取与应用.下面就这两套高考题和平时教学的积累,试论信息加工的技巧.
【机 构】
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云南师范大学附属中学 云南昆明 650106
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2021年全国甲卷和乙卷生物试题的一个突出特点是创设新情境题目数量占比增加.其他题目也是在优化情境下设问,要求学生活用信息和已有知识,考查学生科学思维和实验设计,对学生在有限时间内完成信息读取、加工、提取和转化能力提出较高要求.信息加工理论的核心就是信息提取与应用.下面就这两套高考题和平时教学的积累,试论信息加工的技巧.
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