创设积极有效的英语教学环境，能够有效的增强学生的学习兴趣，提高英语课堂教学效率。那么如何进行有效的情境教学呢？　　一、通过角色扮演活动创设情境　　初中牛津英语教材每个单元都会设置一定的对话材料，主要目的是通过对话练习达到使模拟交际逐步向真实交际过渡。在实际教学中，角色扮演包括两个方面。一方面是为了熟悉内容、加强理解进行的分角色表演对话，可以由师生或生生互相结合进行表演，也可以把对话中的人物名字改成自己喜欢的名字进行练习，这样教与学就可以在一种自然的状态下有效结合。另一方面是根据课文内容即兴表演，强化已学到的知识，提高学生的英语实际应用能力。如在教完打电话这一章节后，我组织学生分组用英语打电话，谈话内容自己设计，可以是天气、身体、生活、学习等，这样即熟练了打电话用语，又温习了以前所学的内容，起到了事半功倍的效果。