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初中道德与法治课教学的开展对于帮助中学生建立其初步的正确三观导向,形成良好的品德修养有重要意义。教师应当注重积累在初中道德与法治课堂教学中,应用师生互动的更多教学经验及教训,关注学生在道德与法治课堂上的听课状态,通过有效的交流互动,督促学生在道德与法治的初中课堂上集中学习精力。
互动式教学在初中道德与法治课堂中的运用
【摘 要】
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初中道德与法治课教学的开展对于帮助中学生建立其初步的正确三观导向,形成良好的品德修养有重要意义。教师应当注重积累在初中道德与法治课堂教学中,应用师生互动的更多教学
【机 构】
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四川省达州市大竹县永胜初级中学
【出 处】
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东西南北:教育
【发表日期】
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2021年8期
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