【摘 要】
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中学音乐教学培养学生的非专业素质,首先要在教学中渗透民族自强意识,提升思想素养;其次,要注重文化素养的培养;三要运用多种手段,提高学生音乐应用能力。
Secondary school
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中学音乐教学培养学生的非专业素质,首先要在教学中渗透民族自强意识,提升思想素养;其次,要注重文化素养的培养;三要运用多种手段,提高学生音乐应用能力。
Secondary school music teaching to cultivate the non-professional quality of students, we must first penetrate the sense of national self-reliance in education to enhance ideological literacy; Second, we must focus on cultural literacy training; Third, we must use a variety of means to improve students’ ability to use music.
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